政治生活简单思考

政治生活简单思考

 《政治生活》
 
一、有序与无序的政治参与【提升公民的政治素养】
1.理论探究
（1）公民参与政治生活的基本要求
（2）有序参与政治生活的要求
（3）有序政治参与与政治无序参与的区别
（4）有序政治参与与政治无序参与形成的不同后果
（5）如何有序参与政治生活
2.问题探究
（1）公民在政治参与中，有序政治参与与政治无序参与会形成什么不同后果？
从有序的意义与无序的危害入手。每部分应从对个人影响、社会影响、国家制度影响多方面切入分析。
（2）有人说，有序的政治参与和无序的政治参与其区别就在于是否遵守法律、规则和程序。对此你如何理解？
应从多元化多角度分析，防止片面性和不完整性。
这仅是标准之一。还在于是否依法行使政治权利，履行政治性义务。是否正确处理权力与义务的关系；是否正确处理好个人利益与国家利益、他人利益的关系。
3.实践探究
（1）举出生活中有序参与和无序参与的具体事例，明确结果，总结实现有序政治参与的具体要求。
（2）给本地居民些一份《关于倡导公民有序参与政治生活的倡议书》。
 
二、政府的权威从何而来
1.理论探究
（1）政府权威的含义
（2）政府权威的决定因素
（3）政府权威的表现
（4）区别有无权威的政府的根本标志
（5）如何树立政府的权威
2.问题探究
（1）政府有无权威在行使权力时会产生什么不同的后果？
结合49――50页的探究活动材料，通过两届政府行政在群众中的不同反映，可得出答案。
（2）有人说：政府的权威来自人民的信任、法律的认可、道德的感召。对此我们因如何理解？
本题是探究对政府权威的理解。分别要求从是什么，为什么，怎么样三个角度进行探究
首先指出政府权威的含义，然后从多个角度探究说政府的权威来自于人民的信任，法律的认可，道德的感召，最后探究政府因如何树立自己的权威。结合50――51页的背景材料。
以民为本，依法行政，履行职能；权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
（3）必须让学生认真思考和归纳“如何打造权威政府？”
3.实践探究
（1）举出当地政府一年来施政的几件大事，理解政府是如何树立自身权威的？
  具体措施 效果 对政府权威的影响
经济发展 招商引资 壮大经济实力 生活水平提高，人民拥护
文化繁荣 广场文化，社区文化 活跃业余生活，提高素质 密切干群关系
政治文明 民主选举，办理提案 接受监督，提高效率 依法行政，对人民负责
社会和谐 打击各种犯罪活动 良好的治安环境 一群众的利益未出发点
（2）给当地政府负责人写一份《关于树立政府权威的建议书》。
 
三、社会主义政治文明的特点【人民民主】
1.理论探究
（1）发展社会主义民主，建设社会主义政治文明，是现代化建设的重要目标。
（2）我国民主政治建设的主要任务
（3）建设社会主义政治文明必须坚持社会主义方向
（4）建设社会主义政治文明，最根本的就是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
2.问题探究
（1）中国特色社会主义民主政治具有那些鲜明的中国特色？
引导学生结合87―88页交流材料《把握本质特征》归纳。这些特点也是优点。
归纳本单元所学观点，分别从根本保证、本质要求、基本方略的意义上，阐明我国社会主义政治文明的本质特征。