综合性学习：难忘小学生活之“依依惜别”第二课时
·活动主题·
不忘母校——我为母校献份礼
·教学目标·
1.学习《给校长的建议》，使学生了解建议书的基本写作方法，学习给校长写一封建议书。
2.通过本次活动，进一步激发学生对母校的热爱之情，悟到“不忘师恩，不忘母校” ，提高责任意识。
3.通过本次活动，让学生进一步认识自己的价值，牢记母校的优良作风和老师的殷切期望，激发进取之心。
·教学重点·
为母校做一件事。
·教学难点·
学写建议书。
·教学准备·
了解母校的相关历史。教师制作“承诺卡”。
·教学过程·
一、大屏幕出示活动主题——《献给母校的礼物》
导语：同学们，母校养育了我们六年，在这六年中，我们踏遍了母校的每一个地方，母校处处都有我们成长的足迹。在即将离开母校的今天，就让我们用真诚的心给母校献一份礼物吧。
二、“我的母校知多少”
对于母校的昨天和今天，你了解多少呢？请你将课外了解到的关于母校的历史，和大家一起分享。
（一）母校知识抢答赛：
规则：本次竞赛以一题10分计算，有标准答案的一定要说出标准答案才能得分，没有标准答案的没有明显遗漏都算得分。
参考题目：
（1）我校创建于哪一年？
（2）我校最早的校名是什么？
（3）我校的校训是什么？
（4）我校一共有多少位校长？你能说出其中三位么?
（5）我校目前一共有多少个班？有多少学生？
（6）我校目前一共有多少老师？说出其中的10位。
（7）母校曾经获得过哪些荣誉？
（8）你了解哪些了不起的校友？
（9）你最喜欢学校组织的哪一次活动？
（10）你记忆最深刻的一次国旗下讲话，主题是什么？
……
（二）你知道母校有哪些重大的事件吗？你知道有哪些人做了什么事，对于我们的学校有决定性的影响吗？
（考虑到学生不一定都能了解，教师适当补充，激发学生的主人翁意识。）
（三）母校的不断繁荣进步，离不开学子们对她的贡献。即将离开母校的我们，又能够为母校做点什么呢？（提个建议，做点事情，发愤努力，为她增光添彩）
三、“我为母校进一言”
（一）阅读例文。
1.有一个孩子，为了学校以后更好地发展，给校长提了几点建议。我们一起来看一下。（出示《给校长的建议》）
2.学生自学课文，思考：
（1）在离别之际，刘佩同学为什么要向校长提建议？
（2）刘佩同学向校长提了什么建议？如何实施？
（3）你认为刘佩同学给学校的这份礼物如何？说说你自己的看法。
（4）她是怎么把自己的观点写明白的？
（二）你觉得我们学校哪些地方还需要改进？
（三）学生仿照《给校长的建议》，写一份建议书。教师巡视指导。
（四）请几个学生读建议书，师生评议并修改。
四、“我为母校做一事”
（一）刚才几个同学的建议书都写得很不错。除了给校长写建议书之外，咱们还可以为母校做些什么？
讨论得出：
给母校买一些纪念品；
在母校栽下一棵纪念树；
再举办一次爱心拍卖会；
给低年级同学捐一本书；
再给母校来次大扫除；
把自己最得意的作品献给母校；
……
（二）为了更好地完成我们的设想，在做这些事之前，我们可以先定个方案。
小组合作，完成方案。
（三）师生交流评议，学生完善活动方案。
五、“我为母校立一誓”
（一）学们的活动都安排得比较好，这些都是送给母校的好礼物。不过，你们知道，送给母校最好的礼物是什么吗？（从小立下志向，为母校争光。）
