《詹天佑》导学案
课题 詹天佑 课型 指导课 课时 2 教学内容 20、詹天佑 教学目标 1、读通课文，初步感知。 2、给课文分段并学习课文第一、二段。 3.能理清段落的层次，了解先概括介绍，后具体叙述的篇章结构。 教学重、难点 1、重点：詹天佑是怎样克服修筑京张铁路的困难的。 2、难点：了解詹天佑主持修筑京张铁路的社会背景和自然地理环境。 教学具准备 教 学 过 程 预习作业 1、 读通课文，初步了解詹天佑修筑京张铁路的经过。 2、 联系上下文理解词语，会给生字组词。 3、 查阅资料，了解京张铁路修筑的背景。 第一课时 教学目标 1、读通课文，初步感知。
2、给课文分段并学习课文第一、二段。 3、初步了解詹天佑修筑过程中的三件事。 教师活动 学生活动 备注 一.看图导入
1、 同学们，在我们中国近代的百年的屈辱史中，曾经涌现出了很多的爱国人士，像虎门硝烟的林则徐，收复中国台湾的郑成功等。今天我们再来认识一下我们中国的伟大爱国工程师詹天佑。 2、请一位同学根据投影来向大家介绍一下詹天佑。 3、 刚才这位同学的精彩介绍让我们对詹天佑有了一个大概的印象，那么他到底为什么会被称为伟大的爱国工程师呢？今天我们就来学习第20课《詹天佑》。 二.整体感知，理清文章脉络。
1.请同学们根据上面的问题，快速朗读课文，找出答案。
