八年级下册语文知识点苏教版(通用2篇)
石榴
一.重点字词 。
奇崛(juã) 枯瘠(jí) 辟易(bì) 犀利(xī) 玛瑙(nǎo) 柔媚(mâi) 金罍(lãi) 丰腴(yú)
唾津(tuî) 潜溢(qián) 争妍(yán) 皓齿(hào) 盎然(àng) 锈彩(xiù) 束缚(fù)
二.文学常识背记知识清单
郭沫若(1892—1978),原名郭开贞,现代杰出作家、诗人、历史学家、考古学家、剧作家、社会活动家。代表作有诗集《女神》、《星空》等。抗战期间积极从事抗日救亡运动,这一时期所著的《屈原》《蔡文姬》等历史剧都具有强烈的现实性和战斗性
三.课文内容
1.作者是以怎样的顺序描画石榴的? 枝叶——花朵——果实
2.作者对夏天、对石榴怀有怎样的感情? 喜欢夏天,(衬托)更喜欢夏天的心脏
3.夏天、夏天的心脏有什么特点? 热烈、充满活力、积极向上、坚贞刚勇(紧 张、热 烈、急 促,象征旺盛的斗志,奔放的热情和勃发的生命)
4.本文是单纯的状物吗?作者通过石榴寄寓了怎样的深意?
托物言志,借石榴寄托情怀,通过对石榴外在特点和内在品 格具体生动的描绘,歌颂真善美,赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神,讴歌了民族气节和高尚情操,也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求。
散步
一、重点字词
1.注音。
分歧(qí) 蹲(dūn)下
2.解释下列词语。
(1)委屈:受到不应有的指责或待遇,心里难过。
(2)粼粼:形容水的明净。
(3)各得其所:每个人或每种事物都得到适当的安置。
二、重点句子
到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
三、文学常识
《散步》的作者是莫怀戚。
四、课文剖析
1.写法精讲
(1)叙事波澜起伏,引人入胜。文章写个波澜:一是“母亲要走大路”,“儿子要走小路”;二是等到“我”出于爱母之心决定走大路时,事情偏偏又不照“我”的决定发展,母亲要改走小路。真是一波未平,一波又起。这两处波澜不仅使记叙摆脱了平铺直叙的弊病,而且展示了“我”对母亲的挚爱,母亲对孙子的亲情。
(2)以小见大的写法:通过描写生活中的小事情——散步,反映出尊老爱幼这个社会大主题。
(3)运用对称的句子,互相映衬使我们读起来很有情趣。在《散步》中两两对称的句子很多。“母亲要走大路,大路平顺,我的儿子要走小路,小路有意思”等。
2.《散步》一文的线条比较明晰:(1)“我”劝母亲散步;(2)全家一起散步;(3)选择大路小路的分歧;(4)“我”决定委屈儿子;(5)母亲却依从了孙子;(6)在不好走的地方,“我”和妻子分别背起母亲和儿子。
3.两处景物描写所提供的美妙背景。
第一处南方初春田野的描写:“大块小块的新绿”“树上的嫩芽也密了”“田里的冬水也咕咕起了水泡”。
“新绿”“嫩芽”“冬水”的“水泡”,是春的气息的透露,显示了不可遏制的生机,这是对生命的高歌,也是对生命力的礼赞。
第二处描写母亲所望到的小路远处景物:金色的菜花、整齐的桑树、水波粼粼的鱼塘——春天在召唤,生命在呼唤。尽管“今年的春天来得太迟”“一些老人挺不住”“但春天总算来了”,母亲也总算“又熬过了一个严冬季节”。
这字里行间流露的正是一种对生活酷爱、对生活珍爱的人生态度。两段景物,看似简短,实则蕴含美着妙意境和深刻哲理。
4.寓意深刻的句子
“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”
——儿子小时候很尊敬母亲,听母亲的话,现在母亲老了,也尊重正值中年的儿子,母子之间互相尊重,充满骨肉之情。
“我母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。”
——母亲老了,儿子成长,挑起了生活的重担,成了一家之主,这样母亲就自然而然的习惯于听从强壮的儿子了。“我”的儿子年龄还小,还缺乏独立自主的意识,现在一切要依靠父母。
“我和妻子都慢慢地、稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”
——“我”和妻子是中年人,肩负着承前启后的责任,对生活有一种使命感。这是一种比喻象征的写法。