孟子两章《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》学案
③入则无法家拂士 ④所以动心忍性
4、翻译句子。
①故天将降大任于是人也……曾益其所不能。
②人恒过……征于色发于声而后喻。
③入则无法家拂士,出则无敌国外患者。
④然后知生于忧患而死于安乐也。
(二)课文研读 (根据学案小组合作完成课文的阅读)
1、(1)本文的中心论点是什么?作者是从哪两个方面论证的?请简述本文的论证思路。
(2)这篇短论在论证方法上有什么特色?
2、 拓展研读
(1)“生于忧患,死于安乐”,你知道有哪些名句与此意思相同?请列出两句。
(2)哪些事例可以证明这一道理?请列举几例。
四、教师点拨《孟子》散文的逻辑性和文采:
五、检测
1、解释下列句子中加点字的意思
所以动心忍性( )( ) 困于心衡于虑而后作( )
傅说举于版筑之间( ) 出则无敌国外患者( )
故天将降大任于是人也 ( )空乏其身 ( )
舜发于畎亩之中( )管夷吾举于士( )
百里奚举于市( )( )苦其心志( )人恒过( )
2、翻译句子:
(1) 入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡
(2) 故天将降大任于是人也
(3)生于忧患,死于安乐。
3、本文作者认为国家长盛不衰,就需要有□□□□和□□□□。 (用课文词语回答)
8、开篇列举的六位人物有什么共同的特点?试具体比较分析。