第一单元写作

第一单元 写作

第一单元 写作

教学目标：

1 能仔细观察人物，准确捕捉人物形象的外在特点。

2恰当运用多种描写方法，写出人物的特点，显示人物的个性。

3 培养由外部触及人物内心并能把握其性格的能力，展示人物的内心世界。   

4 能运用规定的符号自改、互改习作，提高作文质量。

一 写作指导：

  1 自学“观察人物特点，写出人物个性”。

  2 让学生说说《水浒》中最让自己难忘的形象，并谈谈其出色的人物描写。（寒假中已让学生开始阅读《水浒》）

  3 推荐《父亲》及《父亲的爱》两篇文章，与学生一起分析两文的写作技巧，前者着重借助环境描写及外貌、语言、动作、心理的描写来刻画人物，后者着重通过精心选材、对比反衬等描写人物。

  4 总结，具体显现本次练笔的意图。

二 学生当堂作文：题目“猜猜他是谁”

三 学生自改、互改作文。

四 作文讲评：

1 榜上有名：表扬作文中在不同方面有亮点的学生。

2 佳作欣赏：让学生朗读自己的作品，谈自己的创作体会。

3 片段欣赏：与学生一起发现佳处，进行点评。

4 出谋划策：选一段文章，共同提出修改。

1        二次修改：让学生课后再度修改作文，锤炼语言，掌握技巧。