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议论文、议论性散文论据编写训练

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议论文、议论性散文论据编写训练

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议论文、议论性散文论据编写训练

一、以下文段是翻译课文《报任安书》相关文段并稍作改写而成的,阅读后按要求做练习题;

古时候,富贵而湮没不闻的人不可胜记。只有不为世俗所拘的卓异之士才能见称于后世。周文王被拘禁而推演八卦,写成了《周易》;仲尼受困顿而引述典章,编辑了《春秋》;屈原被放逐,就写成了《离骚》;左丘眼睛失明,就有了《国语》;孙子膝盖被剜,就编了兵法书;吕不韦被流放到蜀地,《吕览》才流传于世间;韩非子被囚禁于秦国,《说难》、《孤愤》才折服了秦王。这些人都是思想上有解不开的苦闷,不能实现其理想,所以追述往事,希望后人了解他们的抱负。

【训练要求】

摹仿上面文段中一个或几个事例的写法,在下面的横线上填写三个事例,使这些事例能够论证横线前面所提出的观点。

古今中外,有志向而无恒心者不可胜数,只有不为困难所击败的人,才能持之以恒地为理想而奋斗,取得卓越的成就。霍金被病魔缠身而研究物理学,写成了《时间简史》;罗斯福因病致残却连任总统,提出了建立联合国的构想;邰丽华等耳朵失聪,却有“千手观音”震撼全球;                 ,                 ;                ,                   ;                           ,                                                       。这些人的事例都雄辩地证明了有志向而有恒心者,才能战胜一切困难去获得巨大的成功。

二、我们在高中学了一些脍炙人口的古代议论性散文,这些文章句子骈散结合,文采飞扬,初学议论性散文者可以抽取并组合文章部分材料,摹仿文章某些句式,编写论据来论证一个观点。

【例】

方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼,而士卒离散,君臣相顾,不知所归;至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤?《书》曰:“满招损,谦受益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。

故方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独怜人也哉!

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