逍遥游

逍遥游

多媒体展示资料卡片2――――－写作背景
写 作 背 景
庄子生活的年代，正是我国古代社会大变革、大动荡、大战乱的时代，那时周王朝名存实亡，各诸侯国之间的斗争愈演愈烈，战争也空前残酷。孟子所说“争地以战杀人盈野；争城以战，杀人盈城”(《孟子 •离娄上》)，就是当时社会现实的真实写照。“逍遥游”境界，产生于庄子对那个争名夺利、尔虞我诈的黑暗社会的不满与绝望。
    庄子天资卓绝，聪明勤奋，“其学无所不窥”(《史记•老子韩非列传》)，并非生来就无用世之心。但是，“而今也以天下惑，予虽有祈向，不可得也”(《庄子• 天地》)。面对“窃钩者诛，窃国者为诸侯”(《肤箧》)的腐败社会，他不屑与之为伍，另一方面，“王公大人不能器之”(《史记 • 老子韩非列传》)的现实处境又使他无法施展抱负。既然人世如此沉浊，他追求自由的心灵只好在幻想的天地里翱翔，在绝对自由的境界里寻求解脱。正是在这种情况下，他写出了苦闷心灵的追求之歌《逍遥游》。

师：万丈高楼平地起，我们要理解庄子的思想，首先要研读课文，积累文言知识，疏通文意，才能准确把握《逍遥游》的主旨。下面我们分别展示同学们的知识小卡片，并进行抽查提问，总结归纳文言知识。
生4：我制作的知识卡片是通假字。请同学们注意第3项和第6项中通假字的意义的区别。多媒体展示资料卡片3――――通假字
通  假  字
（1）北冥有鱼( “冥”通“溟”，大海 )
（2）小知不及大知( “知”通 “智”，智慧 )
（3）此小大之辩也(“辩”通“辨”，区别 )
（4）旬有五日而后反( “有”通“又”，“ 反”，同“返”返回)
（5）而征一国者 (“而”通“耐”，能)
（6）而御六气之辩( “辩”通“变”，变化)
（7）汤之问棘也是已（“已”通“矣”，句末语气词 ）
生5：我制作的知识卡片是一词多义，并有小测验题。
多媒体展示资料卡片4――――一词多义
                            一  词  多  义
燕雀安知鸿鹄之志哉(名词，志向。)
          士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也(动词，立志。)
1志    《齐谐》者，志怪者也(动词，记载。)
博闻强志(动词，记住。)
   
北冥有鱼，其名为鲲(名词，名称。)
        名之者谁(名词作动词，命名。)
2名    至人无己，神人无功，圣人无名(名词，名望。)
人虽有百口，口有百舌，不能名其一处也 (动词，说出。)
       若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者（形容词，尽。）
3穷   子孙习其家风，今多穷困(形容词，生活困难。)
      复前行，欲穷其林(动词，走到尽头。)
鹏之背，不知其几千里也(助词，的)
且夫水之积也不厚(助词，主谓之间取消句子独立性)
而莫之夭阏者(代词，它)
4之   奚以之九万里而南为(动词，到，往)