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《斑羚飞渡》同步练习(2)

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《斑羚飞渡》同步练习(2)

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《斑羚飞渡》同步练习(2)

1.下面字音、解释全对的一项是
[    ]
a.眼花潦乱(看不真切)  苍穹(qóng)
b.迥然不同(完全不同)  对峙(shì)
c.秩序井然(秩序整齐有序)  娴熟(xián)
d.一尘不染(十分干净)  湛蓝(kàn)
2.填空。
(1)半大的斑羚________到悬崖边缘,纵身一________,朝山涧对面________去。
(2)没有________,没有________,秩序井然,快速飞渡。
 
能力提高
 
1.给课文分段并归纳段意。
______________________________
2.结合课文,分析文章以描写、叙述为主,穿插议论的写作特色。
______________________________
3.下面对“这时,被雨洗得一尘不染的天空,突然出现一道彩虹,一头连着伤心崖,另一头飞越山涧,连着对面那座山峰,就像突然间架起了一座美丽的天桥”一句理解正确的一项是
[    ]
a.这是一种巧合,暗示斑羚群有救了。
b.作者把彩虹比做天桥,为下文写斑羚群的飞渡作铺垫。
c.作者用天桥对彩虹作夸张的描述。
d.作者用“彩虹”和“天桥”暗示伤心崖上的悲壮一幕。
 
延伸拓展
 
到了霜降的时候,黄蜂陆续坠落阳台了。一只又一只,总是不断地出现,却又不会大批地同时死亡,有时候扫地,扫帚前面就蠕动着一两只。
秋日的阳光温煦无力地照耀着,像摊开四肢时缓缓输送的血脉。秋的日子将尽,前面似有一堵无力逾越的无形的墙,在秋风的驿马来往传送急件的时候,挡住了那些没有办好移民文件的小生命。
黄蜂的家庭里,大部分没有办好移往冬天的手续。在阳台上,我听见一个细嗡嗡的声音说:生活着多么好啊,但是我们,只有一死了。
我听见了这声音,不忍把这两只蜂扫进尘土和枯叶里,便用扫帚挑起它,轻轻放在窗台上。它像一个打秋千的小孩一样紧紧抓住扫帚尖,然后落在一片宁静的秋光里。
秋天的阳光罩住这个小小生命,仿佛舞台的灯光罩住一个即将谢幕的芭蕾舞演员。
它的翅膀像裙子般垂落,透明地遮住它的小身躯,身躯在阳光下异样地鲜明美丽。
那样的金黄上印着那样的黑纹,仿佛是出自名家之手的套色版画。那金黄应该是晚熟的金皇后玉米颗粒的黄,浸透了阳光的纯金之色,而那黑纹斑,却是无月之夜的浓黑,这两者套印在它的身上,就是昼与夜,生命与死亡,温柔与峻厉,无限与短暂。
它蠕动,欲飞,颤抖,然后停住。仿佛它已经明了生命的期限似的,开始整顿自己,用毛茸茸的两只小手收拾整理自己的触须,像吕布拨弄两根长长的花翎那样,认真而又骄傲。那是两根多么漂亮的触翎啊,它捋着它,一遍又一遍,如同一个清洁的爱美的人儿。
小家伙!
你原来是如此自爱呢!
可是我们原来是怎么认识你的呢?我原来还以为你是个四处寻衅的亡命之徒呢!你的屁股后面总是挂着一支毒箭,随时准备刺向仇敌,我以为你是好斗的,黄蜂尾上针嘛。我至今记得童年捅马蜂窝时,几只毛茸茸的小爪子紧紧抠住鼻子上的毛孔,然后狠狠一刺……至今鼻子还大着。
黄蜂就是马蜂,春天时竞在阳台的墙缝里筑了巢,嗡嗡洪嘤,不时地有起飞和返航,小小阳台一下成了热闹的空军基地,给一家人造成威胁。如果要想毁掉这个基地和里面的众多“歼击机”也很容易,晚上用一团泥巴糊住墙缝,就全数“闷”死在里面了。但是……何苦呢,毕竟是一些没有攻击过人的小生命,即便是黄蜂,也不忍去茶毒无辜。“到了秋天它们自己就完了。”我说。

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