第四单元 交往艺术新思维
1、假如你是班长，你最好的朋友上课说话。老师找你了解情况时；2、与伙伴产生意见分歧时；3、你看到盲人正在过马路时4、张霞有一道数学题不会做，来请教你，你看原来是一道非常简单的题，你随口说：“真笨，你长了猪脑子。”张霞跑了，班长告诉你：“张霞是回民”时5、因为我的头发少，同学们给我起了一个外号，叫我“稀毛队长”。
（四）思维拓展
1、随着人们生活水平的提高，养宠物狗成为了一种时尚，但随之而来的是：在公园里、居民小区里狗粪随处可见，狗叫声影响了人们的正常休息，更有甚者，还发生了多起狗伤人的恶性事件，群众对此怨声载道，虽然政府也出台了多个相关规定，但仍有人我行我素。
（1）上述现象是一种什么行为？
（2）产生这一现象的原因有哪些？
（3）我们应如何做到尊重社会？
（4）你从中得到了哪些启示？
2、小岗是新转到八年级的学习尖子，因家远中午不回家，加之对学校的环境不熟悉，同学们都很关照他，可他对别人却漠不关心，同学问他题，他总找各种理由推托，更有甚者，其中考试时害怕班长超过它，竟然在考试前把班长的语文、数学书藏了起来，慢慢的同学们都疏远他了。
阅读上述材料，结合所学的知识回答：
（1）同学们疏远小岗的原因有哪些？
（2）小岗要想得到同学们继续关照，他应该怎么做？
（3）如果你是小岗的同学你会怎么对待他的错误？
五、说出你的看法：（10分）
尽量原谅别人，绝不原谅自己
[实践活动探究]故事会： 所谓“海纳百川，有容乃大”，古语有“已所不欲，勿施于人”的鉴言，早在古代就有许多律己宽人的事例。请同学搜集律己宽人的故事讲给大家听。如： 《唐太宗下“罪已诏”》、《蔺相如宽厚待人》、《杨震辞金》。
第十课 诚信做人到永远
[本课概述]本课主要学习诚实守信对青少年健康成长的意义。尽管我国的精神文明建设在不断地加强，但社会转型时期人们因道德上的迷茫导致弄虚作假、坑蒙拐骗、损人利己现象不可避免。这些现象对初中学生的影响不可轻视。譬如考试作弊、言行不一、借物不还、胡乱许诺等在学生身上时有发生，所以讲究诚信做人已经成为关系到初中生健康成长的一件大事。本课设置了两个框题，分别是：诚信是金，做诚信的人。[学习目标解读]懂得对人守信对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。 按照课程标准的上述要求，学生在学习过程中应该达到如下基本要求：正确理解诚信的涵义，明白诚实守信不仅是尊重别人也是尊重自己的一种方式，只有对人诚实守信才能建立良好的人际关系；诚实并不意味着哥们义气，也不是放弃自己的隐私权，践约守信是诚实人的做事方式。 [重点问题解析]为什么我们要讲诚信？我国是有讲信用传统的国家。孔子曰：“言必行，行必果。”古人云：“一言即出，驷马难追。”诚信是品质的核心，诚信是法律的底线，诚信是市场经济的基础。在市场经济条件下，在我国加入世贸组织的今天，更应重视抓好诚信教育。青少年的思想品质、人生观正在形成，进行诚信教育至关重要。可使青少年终生受益。
