中班语言活动：尾巴的故事
活动目标： 1.倾听故事，理解故事内容，了解故事中动物尾巴的作用。 2.增强探索动物奥秘的兴趣。活动准备： 课件《尾巴的故事》。活动过程：一、欣赏各种动物的尾巴，并在游戏中将尾巴与动物配对。 1.播放课件【图片欣赏】，引导幼儿观察图片，说说每种动物的尾巴是什么样的。 2.游戏：谁的尾巴。 ①播放课件【游戏】，引导幼儿观察画面上有哪些动物，讨论它们的尾巴是什么样的。 ②引导幼儿找出每种动物的尾巴，激发幼儿的兴趣。二、学习故事《尾巴》，感知多种动物的尾巴的作用。 1.教师播放课件【故事欣赏】，请幼儿完整欣赏。 2.提问：故事中谁要找尾巴？苍蝇最后借到尾巴了吗？三、通过提问，理解故事中每种动物尾巴的不同作用。 1.小朋友，苍蝇向谁借了尾巴？ 教师播放课件【提问一】，请幼儿欣赏，进一步巩固掌握故事内容。 2.这些动物的尾巴有什么用处？ 教师播放课件【提问二】，进一步了解每种动物的尾巴的用处。四、了解其他动物的尾巴的用处。1.教师播放课件【尾巴用处大】，请幼儿观察画面，说说有什么动物，猜猜它们的尾巴有什么用？ 2.教师分别播放课件【尾巴用处大】中的“壁虎、猫、袋鼠、蛇”，了解各种尾巴的用处。 小结：壁虎遇到危险，会弄断尾巴来引开敌人；猫的尾巴可以保持身体的平衡；袋鼠的尾巴可以让它跳得更高更远；蛇的尾巴是用来告诉别人它很生气。五、结束。 我们今天学习了好多动物的尾巴都有什么作用，请小朋友们回家和爸爸妈妈找一找还有什么动物的尾巴有不一样的用处！活动延伸： 1.游戏《揪尾巴》。 请一个幼儿的身后塞上一条“尾巴”，大家一起来玩揪尾巴的游戏。 2.提供课件【视频欣赏】，请幼儿欣赏关于动物们尾巴的视频。 3.在语言区播放课件【故事欣赏】，请幼儿们表演故事《尾巴》。
