小班语言：小猪的妈 妈不在家
一、活动目标
1.初步理解故事内容，体会父母与子女的亲情。
2.尝试用肢体动作表现故事中各种动物的特征。
3.能够自选角色，与同伴合作表演故事内容。
二、活动准备
生活中需要帮助的图片若干、小猪哭泣图片、大象、牛、袋鼠、鸟等教学图片若干。
三、活动过程：
一、情境导入，引出故事内容。
—出示小猪图片：这是谁呀？它怎么了？（哭了）
—小猪为什么要哭呀？（生病了，很难过的哭；摔倒了，很伤心的哭；没有人一起玩，很孤单的哭；很害怕的哭等）
—小猪到底为什么要哭呢？我们一起来听一个故事。
二、初步理解故事内容，熟悉故事中人物的对话。
—教师用大书讲述故事，并和幼儿讨论：
妈 妈不在家，是谁来照顾小猪的？
他们是怎样照顾小猪的？
三、教师用故事大书讲述第二遍故事，引导幼儿理解故事内容
—这个故事真好听，你最喜欢里面的哪个小动物呀？为什么喜欢它？
四、尝试帮助有困难的人
—故事里的小动物喜欢帮助别人，你们愿意帮助别人吗？老师这里有一些图片，让我们来看看怎样帮助他们？
