王倩老师教学《蚂蚁和蝈蝈》第二课时

王倩老师教学《蚂蚁和蝈蝈》第二课时

王倩老师教学《蚂蚁和蝈蝈》第二课时

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一、复习导入

还认识这两个朋友吗？（手指题目：蚂蚁和蝈蝈）

我们今天继续学习《蚂蚁和蝈蝈》这篇课文。

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二、新授

1.第三自然段

（1）师：（出示图画，指第一幅图）看，图上蚂蚁们在干什么呀？（指第二幅图）蝈蝈们呢？

（生：蚂蚁有的在唱歌，有的在烤饼子吃。生：蝈蝈躺在地上哇哇大哭，有的快饿死了。生：蝈蝈躺在雪地里，多冷啊！）

（2）师：请小朋友们打开书自己读一读，找找课文中哪个自然段写了图上的内容呢？ （生：找到相对应的自然段，自由朗读。）

（3）师：第几自然段？（第3）（指名说，并出示第三自然段，你来读读）评：读得真准，也很流利。请小朋友再来认真读一读，看看你能读懂哪一句？

（学生读）

2.你读懂了哪一句？（指名说）

＆#61548;        冬天到了，西北风呼呼的刮起来。（学生读，相机出示）

a)      （生读完）听，西北风刮起来了。（点击出示声音）同时板书：冬谁来读？评：冷得发抖。/真冷啊！冷得了骨头里。/风刮得真猛烈！/风刮得不够猛烈。/吹在身上还有点温暖。/像春风。

a)      好，一起来------

引：你还理解了哪一句？

＆#61548;        蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。（学生读，相机出示）

把你知道的告诉大家，（指图，指名说。）（生：粮食很多，到处都是。生：他们生活很悠闲，都躺着休息，快活极了。）（板书：装满粮食）

是啊，有这么多的粮食尽情享用，不用担心饿肚子，小蚂蚁们可真----舒服呀！（做动作引说）你来读。评：这么多粮食吃不完，应该高兴！/这么多粮食，你怎么还皱着眉呢？/听得出来你过得很快活，冬天不用愁了！/又有的吃，又温暖，再冷也不怕！/不发愁的小蚂蚁。你来。（指名3—4人）

一起-----（齐读）

（引：蚂蚁舒服了，再看看我们的小蝈蝈呢？）课件出示这句

＆#61548;        蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。

谁来读？（指名读）对阿，看（指图），有的蝈蝈---垂头丧气，有的蝈蝈---哇哇大哭，还有的蝈蝈已经---冻死了。怎么读？（指名读）评：我感觉你已经饿得说连话也说不动了。/你看看蝈蝈瘫倒在地，哪还有那么大的嗓门呢？

寒冷的冬天，蚂蚁的粮食那么多，而蝈蝈又冷又饿（板书：又冷又饿）他们过着不一样的生活，我们一起读（出示第三段）

3.读到这儿，你们有什么问题要问吗？（如果问不出来，就指板书，同时画问号）

（生：我想知道为什么蚂蚁能快活地躺在装满粮食的洞里过冬了？它的粮食是哪来的？

生：我想知道为什么蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了？）

（1）想解决这些问题吗？再去看看图，读读课文，你就能找到答案了！