练习5 苏教版第一册
教学内容：字词句的综合练习
教学目标：1.字词句的综合练习。
2.按先横后竖的笔顺规则，照样子练习写字。
3.知道我国主要节日的名称。
教学重难点：1.字词句的综合练习。
2.按先横后竖的笔顺规则，照样子练习写字
学情预测：字词句的综合练习有些学生有困难
教学准备： 投影仪
预习学案预习字词句
教学环节自学质疑 交流展示 互动探究 精讲点拨 矫正反馈 迁移应用
教 学 流 程 教 学 流 程一.教学第一题：学习字词句。
课前准备：教学挂图或投影片、水彩笔。
1.审题。bierenwennixingshenme,youshikeyizheyanghuida.别 人 问 你 姓 什 么， 有 时 可 以 这样回答shenmezhang?gongchangzhang.什么张 弓长张shenmezhang?lizaozhang. 什么章 立早章shenmewang?sanhengwang.什么王 三横王shenmehuang?caotouhuang.什么黄 草头黄shenmewu?koutianwu.shenmehu?guyuehu什么吴 口天吴 什么胡 古月胡shenmeli?muzili.shenmelu?shuangkoulu.什么李木子李 什么吕 双口吕
⑴学生借助拼音自读图下面的语句。
⑵帮助学生弄清本题的学生要求。
2.指导。
⑴指导观察。
a.出示挂图或投影片。
b.指名回答以上问题。
⑵指导涂色。
⑶指导在田字格中写字。图上田字格分别画了什么？指名说一说。指导看图编故事。指导学生说好开头的第一句话。
3.练习。
⑴分小组看图讲故事。选一人上台讲。
⑵课后讲给其他小朋友听。
二、教学第二题：学写铅笔字。
1.审题。指名读题，教师讲解题目要求。
2.
精讲点拨指导。
⑴认读：十、牛、丰。指名按笔顺书空，说说这3个字的笔顺有什么共同之处。观察这3个字的每个笔画在田字格里的位置。
⑵复习描红，教师范写。
3.练习。
4.反馈。
三、教学第三题：综合性学习。
1.审题。
⑴教师讲解本题要求：ren yi ren ban li de xiao pen g you de xing ming 认一认班里的小朋友的姓名，ranhou fa yi ci zuo ye ben然后发一次作业本
⑵指名读题目，让学生说说本题先练习什么，再练习什么。
2.指导练习。
教学修改 板书设计 练习5 十、牛、丰
巩固案 1、背诵2、看图讲故事
教学内容：朗读并背诵儿歌，仔细观察图画，能根据图下问题说一段通顺的话
教学目标： 1、朗读并背诵儿歌。
2、.仔细观察图画，能根据图下问题说一段通顺的话3、知道我国主要节日的名称
教学重难点： 1、朗读并背诵儿歌。
2、.仔细观察图画，能根据图下问题说一段通顺的话3、知道我国主要节日的名称
学情预测： 仔细观察图画，能根据图下问题说一段通顺的话，对有的学生有困难。
