13胖乎乎的小手
⊙教学目标
1通过学习课文,感悟云云是一个勤快的、讨人喜欢的孩子。
2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
3.会认12个字,会写4个字。掌握新笔画:。自主积累词语。
4.说说你的一双小手能做什么事。
⊙教学重点
1.认识12个字,会写4个字。
2.指导学生有感情地朗读课文。
⊙教学难点
背诵课文。理解云云小手的能干与勤快。
⊙教学准备
多媒体课件(或小胖手的图画)、朗读课文的录音带、生字卡、词语卡、礼物盒装小奖品若干。
⊙教学时数
2课时。
⊙教学过程
第一课时
(一)看图激趣,质疑导入
1.(出示小胖手图片)小朋友,看看图上画了什么?
2.观察自己的小手,看看有什么特点。同桌互相说一说。
3. 拿自己的小手和图片上的小手比较,说说图上的小手有什么特点。
(教师根据学生的回答,归纳板书:13 胖乎乎的小手)
4.这是云云画的一张画儿,画的是云云胖乎乎的小手。她的爸爸、妈妈和姥姥看了她画的小胖手,你们猜他们说了些什么?
5.大家猜得对不对呢?我们一起来读课文吧!瞧,这是三颗金光闪闪的星星(出示),想不想得到?这可不容易。只有把字读正确,把句子读通顺,把课文读流利才行呢!咱们比一比,看谁能通过自己的努力得到这三颗金星。
(二)初读课文,整体感知
1.争夺第一颗星,开始!
(1)学生一边看课文,一边听课文的录音。
(2)请小朋友自由轻声读课文,遇到不认识的字用圆圈画出来,借助拼音多读几遍,把字音读准。
(3)出示词语卡。
pàng shǒu huà le ná qǐ shuō bāng wǒ
胖 手 画 了 拿 起 说 帮 我