蚕姑娘教案
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课题 蚕姑娘 课时 2 主备教师 王模香 参与备课教师 宋翠萍 授课 教师 王模香 课型 新授课 三维教学目标 知识技 能 学习课文中生字词，能正确理解运用。 过程方 法 1、引导学生自主、合作学习生字，掌握一般的识字方法。2、通过读、找出能够表现蚕的生长过程的重要词语，了解蚕的一生。 情感 态度 价值 观 初步了解蚕的的生长过程，激发学生观察、研究昆虫的兴趣。 教学 重点 抓住重点词语，了解蚕的生长过程。指导背诵。 教学 难点 抓住重点词语，了解蚕的生长过程。 板书设计： 蚕姑娘 卵 蛾 蚕眠（四次） 蛹 课后反思： 在教学过程中尊重学生的主体地位，我站在引导者得角度让学生按蚕的生长过程分层次地朗读课文。 总结蚕出生后做些什么，然后引导背诵。 教学过程设计 1教师活动预设
预设学生行为及设计理念 补充修订 第一课时
