《精彩的马戏》综合资料 2份
主要内容:
这是一篇看图学文,讲的是一场精彩的马戏。共叙述了六个节目,其中,重点记叙了猴子、黑熊、山羊的精彩表演。全文围绕“精彩”从两方面进行了记叙:一方面是动物表演时的神态、动作,另一方面是观众观看时的反应,同时,还配有四幅图。文章最后赞叹:“马戏团的叔叔阿姨真有办法,能让动物听从他们的指挥”,说明了动物的精彩表演是马戏团叔叔阿姨训练的结果。
重点:
理解二、三、四自然段,懂得动物的表演要*顽强的毅力。
难点:
理解为什么会出现“哈哈大笑”,“哄笑”,“喝彩”。
重点解析:
一、识字、写字教学。
1、字教学。
读准翘舌音:阵、重、叔、竖、指。
读准平舌音:丝。
读准后鼻音:精。
读准前鼻音:笨、先、扮、全、团。
认识多音字:重。
采取熟字和偏旁组字或拆字的方法识记:精、戏、扮、球、笨、阵、叔、全、团。
2、写字教学。
球:左窄右宽,右边的求不要少写一点。
戏:左边的“又”,“捺”要变成“点”。右边与“找”字的右半边相同。
重:笔画较多,要写紧凑些。第二画“横”要写得长一些。
精:“米”做偏旁时,“捺”变成“点”。“青”下面是“月”,第一笔“撇”要变成“竖”
三、词句教学。
1、“精彩”是本课的重点词语。结合学习二、三、四段,通过了解动物的表演和对观众观看反应的体会,理解“精彩”的意思。
2、“瞅”、“喝彩”采取做动作的方式理解。
3、“出色”采用联系上下文的方式理解。
四、习题配备:
山羊走钢丝表演得也很出色。在细细的钢丝上,山羊就像在平地上一样,稳稳当当地走过来走过去。山羊还表演了它的绝技。钢丝上插着一块金属圆板,只有碗口那么大。山羊小心地把四只脚都踩在圆板上,身子弯得像一座拱桥。全场观众都为它喝彩。
1、这段共有( )句,主要写的是( )。
2、你认为从哪句话最能看出山羊表演得很精彩?用画出来。
3、如果当时你在场看山羊表演,你会怎样为山羊喝彩?
一、教学要求
1学会本课11个生字,认识6个生字。
2能正确读写要求学会的词语。
3正确、流利地朗读课文。仔细观察图画,用课文中的句子说出图画的意思。
4图文结合理解课文内容。使学生懂得动物们能表演精彩节目是马戏团叔叔阿姨训练的结果。
二、教材说明
这是一篇看图学文,讲的是一场精彩的马戏。共记叙了六个节目,其中,重点记叙了猴子、黑熊、山羊的精彩表演。全文围绕“精彩”从两方面进行了记叙:一方面是动物表演时的神态、动作,另一方面是观众观看表演时的反映,同时还配有四幅图。文章最后赞叹:“马戏团的叔叔阿姨真有办法,能让动物听从他们的指挥”,说明了动物的精彩表演是马戏团叔叔阿姨训练的结果。
课文的第二、三、四自然段是本课教学的重点。教学时要充分发挥四幅图的作用,将观察图画和熟读课文结合起来,将对图画和文字的理解与展开丰富的想象结合起来,从动物的精彩表演中体会马戏团叔叔、阿姨为之付出的辛劳。
三、教学建议
(一)课前准备
1生字卡片、挂图或猴子爬竿、黑熊踩木球、山羊走钢丝等动物表演的多媒体课件。