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《珍珠泉》教学设计

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    2、这篇文章文笔细腻,语言生动、优美,喜爱积累的你能背一背文章中你喜欢的句子或段落。
    3、我们的家乡也有很多美好的景物,请爱好写作的你不妨按照一定的顺序仔细观察,用心记录,学作者一样把景物的特点写清楚。
板书:
                    泉水     绿      深       清
爱珍珠泉更爱家乡   
                    水泡     晶莹透亮   五彩缤纷

课文文本
            珍珠泉
  我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上,树很密,草很深,花很多。一条石板铺的小路,弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头,有一眼清泉,叫“珍珠泉”。
  这是一潭深绿的泉水。周围镶(xiāng)嵌(qiàn)着不大整齐的石头,石头上长着一层黑里透绿的青苔(tái)。你要是踩上去,准会滑倒。那绿得没有一点儿杂色的蕨(jué)草,那悄悄开放着的花朵,给珍珠泉编了个朴素的花环。水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深,又那样清,清得能看见潭底的青褐(hè)色的石头,能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。可惜没有鱼,是水太清太冰凉的缘(yuán)故吧?
  最有趣的,当然是那些晶亮的、饱满的、一嘟(dū)噜(lu)一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽 (zhàn)开了,在扑哧(chī)一笑中消失了。有时候,透过密密的树叶,太阳筛(shāi)下一束束金光,照在水面上,照在正在升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光……多像一串一串的彩色珍珠啊!
  这就是美丽的珍珠泉,这就是我们村的珍珠泉!
  不用说我是多么喜欢珍珠泉了。我很想知道,它哪来这么多冒不完的水泡?在小河断流的时候,在村里的井水干涸(hé)的时候,它还是不停地冒着水泡。难道是许多快乐的孩子,躲在什么地方吹泡泡玩儿吗?他们一定玩得很高兴吧?每次,挑着阿爸给我做的小桶,来到珍珠泉边,我都这么想。
  挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!
  本文的作者吴然

相关资料:
  歌   溪
作者:吴然
  这是一条爱唱歌的溪流,村里的人们叫它“歌溪”。
  歌溪的水多么清,多么凉啊!它从很远的山涧里流出来,它的两岸,是浓密的树林。
  有一段,它的水是银亮的,闪着光,从长满苔藓的山崖上跳下来,溅起一蓬一蓬亮晶晶的水花。它在那里积了很深的水潭。歌溪的这一段像一个调皮的、不懂事的孩子,它的歌声有点粗野。
  顺着一条光滑的石板,潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆着长长的青苔,像鲜绿的丝线,又像姐姐的长发。歌溪的这一段像一个活泼的孩子,它的歌充满了欢乐。

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