《特殊的葬礼》课堂实录

《特殊的葬礼》课堂实录

《特殊的葬礼》课堂实录
班级：翔宇教育集团宝应实验小学四（3）班

执教：诸向阳

师：上课之前，我们来做个游戏。请大家像老师一样，把双手放在肩上，闭上眼睛，对着自己的心灵，大声说：我真棒！生：（齐声而响亮地说）我真棒！
师：我真的很棒！
生：我真的很棒！
师：我真的真的很棒！
生：我真的真的很棒！
师：下面，我们对着自己的心灵再一次大声说——我真棒！我真的很棒！我真的真的很棒！
生：（齐声而响亮地说）我真棒！我真的很棒！我真的真的很棒！
师：请睁开眼睛，大家有什么感受？
生：我觉得我要行动起来！
生：我说了之后，感觉到自己很有信心！
生：我说了之后，认为自己的确很棒！
师：那么，就让我们带着这份自信走进今天的课堂。


师：全体起立，让我们深情地朗诵一首诗：《瀑布》，叶圣陶。
生：还没看见瀑布，
先听见瀑布的声音，
好像叠叠的浪涌上岸滩，
又像阵阵的风吹过松林。

山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！
这般景象没法比喻，
千丈青山衬着一道白银。

站在瀑布脚下仰望，
好伟大呀，一座珍珠的屏！
时时来一阵风，
把它吹得如烟，如雾，如尘。


师：请坐。听了同学们的朗诵，我的眼前出现了一幅气势雄伟、美丽无比的瀑布，真壮观哪！可是，这雄伟、壮观的瀑布即将离我们远去。巴西总统菲格雷特还专门为此举行了一次——（读）生：特殊的葬礼
师：菲格雷特总统在这次特殊的葬礼上，他会说些什么呢？请同学们自己读课文最后一段。
生：学生练读。
师：我请同学来读读这一段，谁来读？
生：“在葬礼上，菲格雷特用饱含深情的语调，回忆了塞特凯达斯瀑布曾经给巴西和世界人民带来的欢乐和骄傲，号召人们立即行动起来，保护自然生态，爱护我们生存的地球，使大瀑布的悲剧不再重演。”

师：同学们，想不想听一听菲格雷特总统的演讲？

生：想！

师：我在网上和许多地方找他演讲的内容，很可惜，没有找到。怎么办呢？今天这节课，老师和同学们一起来写菲格雷特总统的这篇演讲辞。（板书：演讲辞）请根据这段课文推测一下，菲格雷特总统的演讲辞会写什么呢？生：演讲辞的内容可能会写塞特凯达斯瀑布曾经给巴西人民带来的欢乐和骄傲，以及那个时候很壮观的情景和塞特凯达斯瀑布快要毁灭的时候的情景。
师：也就是说，演讲的内容可能会是两个方面的内容，你认为是哪两个方面？
生：一个是塞特凯达斯瀑布壮观的一面，一个是塞特凯达斯瀑布即将枯竭的一面。
师：（板书：昔日 现在 ）也就是说演讲辞中会讲到昔日的塞特凯达斯瀑布，也会讲到现在的塞特凯达斯瀑布。还会讲到什么？
生：他会叫巴西人民保护自然生态，爱护他们赖以生存的地球，使悲剧不再重演。
师：（板书：呼吁）对！他会呼吁巴西人民保护自然生态，爱护我们赖以生存的环境。

师：菲格雷特总统的演讲可能讲了这三个方面，我们怎样才能写好这个演讲辞呢？我们首先要把课文读懂。请同学们看课文，课文的哪一段写了瀑布昔日壮观的景象的，请你把这一段读一读，用一个词来归纳昔日瀑布的特点。生：学生读书。