《七律.长征》导学案
导航目标:
1、认识“磅礴”“逶迤”“泥丸”“岷山”“云崖”这些词语。
2、有感情地朗读课文。背诵课文。（重点）
3、理解诗意，重点品味二、三两句，体会其中蕴含的思想感情。（难点）
学案
教案
预习闯关（预习评价 ） 一、直接导入第一关：“长征知识”大比拼
（方法指导：通过上网或查阅书籍搜集有关资料。）
长征从______年开始到_______年结束。 红一方面军在________的带领下四渡_______巧渡_________强渡__________。 ______年______月红一方面军胜利到达_______根据地。1936年10月________ _______方面军与红一方面军会合，长征结束。 七言律诗有什么特点？
二、交流预习情况
1、通过“闯关”游戏组织学生进行预习交流。这一关采用抢答的形式，全对的奖励小组“过关牌”
第二关：朗读擂台赛
1、我能读准“逶迤”、“磅礴”、“泥丸”、“岷山”、“云崖”这些词语。（提示：借助注音先读准,再多读几遍。）
读了 遍后，我就能有正确、流利地朗读这首诗了。
（提示：朗读时要做到吐字清晰，声音响亮，节奏鲜明。）
2、这一关，指定几个小组朗读，全对的给予奖励。
提醒学生，朗读时要做到吐字清晰，声音响亮，节奏鲜明。
第三关：诗意对对碰
