苏教版小学五年级语文上册第七单元导学案
《林冲棒打洪教头》（第一课时）
学习目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、能牢固掌握课文中的生字以及课文中出现的新词，认识两个多音字“解”和“还”。
3、能通过阅读课文，了解课文的主要内容，初步感知林冲和洪教头不同的性格特点。
资料链接：
施耐庵：元末明初的小说家。其生平事迹，旧籍记载很少，传说较多。此处所记生平为其中一个版本：他是兴化白驹场人（今属江苏），出身船家，家境贫寒。青年时经友人推荐，到山东郓城任训导。在山东他遍搜梁山泊附近有关宋江等人的英雄事迹，熟悉了山东的风土人情。张士诚农民起义队伍占据苏州以后，施耐庵投笔从戎，为张士诚的幕僚，这使了熟悉了农民起义军军营生活和许多起义军首领。后离开张士诚部队，稳居在常熟河阳山和江阴祝塘一带，以教书为生，并潜心创作《水浒传》。
《水浒传》：明代长篇小说，相传为施耐庵、罗贯中所作。中国四大古典小说之一。本书有多种版本，现存有明代100回本和120回本，还有清代金圣叹评点的70回本等，是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。全书前半部写宋朝统治者腐朽凶残，“官逼民反”，好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”，最后在梁山聚集了108个好汉，共同“替天行道”；后半部写宋江被招安，攻辽，打方腊，最后以悲剧结局。它反映农民起义发生发展的规律。作者对起义英雄予以充分的肯定和热情的讴歌，对封建阶段的黑暗势力则尽情揭露。
课前预习：
1、自学生字新词。⑴我会正确地读出下列词语：
枪棒 理睬 欺骗 白昼 衣裳 羞惭 款待
推辞 较量 灰溜溜 依草附木 措手不及
(2)我还能用下列多音字组词。
解：jiě（ ） 还：hái( ) 禁：jīn( )
jiè（ ） huán( ) jìn( )
xiè（ ）
（3）我会写：我要把课文中难记难写的字认真地写在下面。
2、朗读课文。我能正确流利地朗读课文，给每个自然段写上序号，做到读准字音，读通句子，至少朗读五遍课文。
