《春光染绿我们双脚》说课稿

《春光染绿我们双脚》说课稿

时 间

2011.2.19

年 级

5

学 科

语文

说课人

刘岩

教学内容

春光染绿我们双脚

共  2 课时

教学

目标

根据课程标准和苏教版这一类文章的特点，结合我班学生的具体认知水平，我拟定了如下教学目标。

1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、学会本课9个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、理解“春光染绿我们的双脚”的意思，体会作者绿化祖国、美化自然的豪情，激发学生热爱自然的思想感情。

说重点

知道“春光染绿我们双脚”的意思。

说难点

能读出绿化祖国、改造自然的壮志豪情。

说教法

《春光染绿我们双脚》是一首现代诗歌，文字优美。学诗歌最重要，也是最好的方法，便是读。因此教学本课时，我把读贯穿课堂始终。

说学法

朗读——读中感悟；诵读——读中生情；诗歌朗诵——以诵立志。

教学准备

板书设计

    为了更好地实现教学目标，需要将文中部分精彩段落制作成课件，以便在教学时及时地呈现。

　               春光染绿我们双脚
　　　　荒山野岭———————青山碧岭
　　　  裸露、煎熬　　林涛、动物的家

作业

设计

1.摘抄文中的好词佳句。

2.有感情的朗读课文。

说

教

学

过

程

第一课时，主要引导学生读准字音，读通句子，并理清诗歌的脉络。同时引导学生分析1、8小节，体会诗歌首尾呼应的特点，从而拎出“荒山野岭“青山碧岭”两个重点词语，为第二课时做好准备。