《负荆请罪》三

《负荆请罪》三

《负荆请罪》教学设计三
负荆请罪》教学设计
一、导入

1、 今天我们一起来学习一篇新的课文，齐读课题—— jing 读一读，读准字音。
    课文中还出现了一些生字词，请同学们读一读。（强调后鼻音：荆、卿　前鼻音：蔺）
2、 把生字带入课文中，相信同学们也一定能读准字音，读通句子。谁愿意来读读课文。（注意纠正）

二、初读

1、通过预习，大家一定发现了这篇课文是一个剧本，它与我们平时所学的课文有什么不同呢？
① 开头写明时间、地点、人物
时间   战国时代。
地点   蔺相如的府邸。
人物   蔺相如：赵国的上卿。
       廉  颇：赵国的大将军。
       韩  勃：蔺相如的门客。
读一读——结合课前预习，你知道了什么？

②　分幕
a　哪一幕具体讲了“负荆请罪”的过程
b　自己读读第二幕，能理解“负荆请罪”的意思吗？
c　第一幕与第二幕又有什么联系呢？读第一幕（负荆请罪的原因——什么原因）

③（　）人物表情、动作　　　［　］舞台布景、人物活动情况（交待事情发生的背景）
④ 语言对话刻画人物

三、精读

1、让我们一起仔细地读读剧本触摸人物，走进故事走进蔺相如、廉颇。
出示：蔺相如是个（              ）的人
　　　廉  颇是个（              ）的人
　　读读课文，填一填。可以用文中的词语，也可以自己概括，要说说你为什么这样填，从文章的那些地方体会到的？

蔺相如——
①深明大义　道理——什么道理？
从蔺相如的话中你体会到什么？　　　　　　　　　　　　　　　
师生分角色朗读
②宽容大度　　从课文中哪里体会到的？

2、指板书：　
蔺相如：宽容大度礼让廉颇
廉　颇：幡然悔悟负荆请罪　——为什么？　一心为国（横批）

3、发现了吗，不知不觉中老师写了一幅对联，你们也来试试。

    一幅幅精彩绝妙的对联，一个个个性鲜明的人物，折射出同学们一朵朵智慧的火花，让我们在走进了廉颇、蔺相如之后，再去演一演，课后准备准备好吗？让我们期待下一节的精彩！

以下是学生当场所写的对联

上联：               下联：               横批：
1. 勇猛杀敌斩秦将，   唇枪舌剑斗秦王。     威震江山  （蔡源浩）
2. 蔺上卿完璧归赵，   廉将军请罪负荆。     将相和   （张博宇）
3. 相如才辩无双善外交，廉颇武功盖世保国家  一代豪杰 （严一博）
4. 廉颇负荆来请罪，   相如笑迎两相谊。     深明大义 （刘超）
5. 蔺相如宽容大度，   廉将军知错就改。     化敌为友 （薛天翔）