地毯下的尘土问题案
《地毯下的尘土》问题案
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【课标要求】通过阅读教学引导学生进一步了解童话在语言运用、形象刻画、情节安排等方面的特点;引导学生深入理解这几篇童话的思想内涵,从而在情感、态度和价值观等方面受到教育;在了解童话童话特点的基础上,引导学生试着学习创作有生活哲理和思想内涵的童话故事。
【学习目标】
1.能说出标题与内容的联系
2.能结合文章相关语句分析本文刻画的小姑娘米妮这一人物形象。
3.能试着在写作中运用正面描写与侧面描写相结合的手法。
4.能运用通过动作和心理对话描写塑造人物。
5.能说出本文歌颂的人物品质并分析这样的美德内涵。
【学习重点】
1.能结合文章相关语句分析本文刻画的小姑娘米妮这一人物形象。
2.能试着在写作中运用正面描写与侧面描写相结合的手法。
【学习难点】
1.能试着在写作中运用正面描写与侧面描写相结合的手法。
2.能正确看待童话结尾处地毯下出现金币这个情节。
【自主学习】
1、字词积累。请你查字典,为下列加点字注音,然后自己把每个字词默读两遍。
葱( )茏( ) 眷( )顾 真挚( ) 教诲( )
勉( )强( ) 遗憾( ) 津津有味( ) 异口同声
2、相关积累。
(1)关于作者:莫德•林赛, 国作家,主要代表作品有
(2)关于《美德书》
3、反复阅读课文,理清文章脉络,请用四字短语填空。
,生活窘迫 → 寻找工作, → ,受到赞赏
→ ,细心工作 → 风景迷人, → ,完成工作 → 十二金币,