《人琴俱亡》导学案
拓展练习
一、下列加粗字注音有错误的一项是
a.王子猷（yóu） 病笃（dǔ）
b.径（jìng）入 琴弦（xián）
c.掷（chēng）地 悲恸（tòng）
d.卒（zú） 不调（tiáo）
二、为下列加粗的字词选择正确的一项
1.何以都不闻消息
a.总是 b.竟 c.已经
2.语时了不悲
a.结束 b.可能 c.完全
3.子敬素好琴
a.白色 b.向来 c.本来的，原有的
4.便径入坐灵床上
a.小路 b.径直 c.直径
5.弦既不调
a.协调 b.调解 c.调弄
6.因恸绝良久
a.隔断 b.绝对 c.极
7.便索舆来奔丧
a.轿子 b.地图 c.舆论
三、阅读下面文段，回答文后问题
王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡，子猷问左右：“________________？________________。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。1.在文段横线处填写原句。
2.说说下面文言句子的意思。
（1）王子猷、子敬俱病笃
________________________________________________
（2）语时了不悲
________________________________________________
（3）取子敬琴弹，弦既不调
________________________________________________
3.下面朗读停顿正确的一项是
a.何以/都/不闻消息 b.何以/都不/闻消息
c.何/以都/不闻消息 d.何/以都不/闻消息
4.对这一段话理解有误的一项是
a.这一段主要交代了两件事，第一件事写王子猷、子敬兄弟二人病情都很沉重，第二件事写王子猷去为子敬奔丧。
b.子猷说话时的“不悲”，奔丧时的“不哭”反映了子猷为子敬的死幸灾乐祸，认为自己在子敬后死。
c.这一段中子猷与子敬的兄弟之情虽未直接言表，但可通过一些语句来反映了他们的兄弟情深，如“何以都不闻消息？”一句责问，“便索舆来奔丧”一句的急切之情。
阅读原文完成下列题目
1.《人琴俱亡》选自《________》，作者是________（朝代）的________家。
2.解释下列加粗字。
（1）俱病笃 （2）了不悲
（3）都不哭 （4）弦既不调
3.下列加粗字意义用法完全相同的一组是
a俱病笃 人琴俱亡 b子敬素好琴 又留蚊于素帐中
c人琴俱亡 亡羊补牢 d何以都不闻消息 孔文子何以谓之文也
4.文中子猷为什么要把子敬的琴摔掉？
14【参考答案】
一、c二、c三、c4.（1）帐 辗转（2）歉 5.热泪盈眶 莫名其妙 无缘无故 6.才 并 如果 必 7.（1）“至今”是直到今天的意思，表达了作者的惋惜和内疚之情。（2）“清算”一词表现了父亲对子女学习上严格要求和严厉的态度。（3）“不幸”表达了惋惜的感情。（4）“前世冤家”表达了作者对孔孟经典厌恶的态度 8.（1）不能删去。因为“居然”表达了作者出乎意料，没有想到的惊喜之情。（2）不能删去，因为“都”表示总括，表达了作者对封建社会扼杀妇女全部才干的愤慨之情。 9.示例：愿你像清润的水分，天天浸润我们的喉咙。 10.邹韬奋散文 萍踪寄语 萍踪忆语
