绝句 杜甫
7.指名美读全诗。
8.学生试着背诵古诗。
9.指名学生背,学习小组背。
10.齐诵古诗。
五、拼图,体会诗意
师:孩子们,喜欢做游戏吗?接下来,我们来做拼图游戏吧!就是把这些景物(指黑板上贴的画)拼成一幅美丽的图画,你可以根据诗的意思来讲,也可以发挥想象进行拼图。
(1)各小组拼图,请三个孩子上黑板拼图,师巡视指导。
(2)各小组拼好后,展示评价。(3)评价黑板上的图。
(4)看黑板拼图,引导学生背诵全诗。
六、欣赏,拓展延伸
1.介绍杜甫草堂及诗人杜甫。
2.师生吟诵《绝句》、《江畔独步寻花》。
3.拓展延伸:杜甫一生写了很多好诗,流传下来的有1 400多首,孩子们下去再找几首他写的诗,下节课你们来当老师,向大家介绍。