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《大自然的语言》课课练

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《大自然的语言》课课练

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《大自然的语言》课课练

一、积累与运用

1.下列词语中加着重字注意正确的一项是(  )

a.冰雪融化(róng)  孕育(yùn)  翩然归来(piān)  农谚(yán)

b.簌簌落下(shù)   了解(jiě)  销声匿迹(nì)    纬度(wěi)

c.衰草连天(shuāi) 连翘(qiáo)层峦叠嶂(zhàng) 弋阳(yì)

d.风雪载途(zhài)  隧道(suì)  头晕目眩(xuàn)  窥见(kuī)

2.找出下列各组成语中有错别字的两项,将其序号填在括号内。

(1)a.百感交急 b.斤斤计较 c.满院狼藉 d.昂首阔步(  )(  )

(2)a.得心应手 b.迫不急待 c.原形毕露 d.令人喷饭(  )(  )

(3)a.在所不昔 b.谈笑风声 c.难能可贵 d.记忆犹新(  )(  )

(4)a.哭笑不得 b.以物谕人 c.入木三分 d.花团锦族(  )(  )
3.选择恰当的词语,将其字母序号填在括号内。

(1)物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物,比气象仪器复杂得多。(      )得多。

a.灵验 b.灵敏 c.灵活 d.灵便

(2)为了便于山区的农业发展,开展山区物候(      )是必要的。

a.观察 b.观测 c.预测 d.观望

(3)月亮的影子帮助现代人解开了许多重大的历史之谜,(       )了这些重大历史事件发生的时间。

a.决定 b.制定 c.确定 d.肯定

(4)影子戏,在这里产生了(        )的力量,它战胜了时间和距离,成为我们手中的一个驯服工具,为我们忠实地服务。

a.神圣 b.神奇 c.神异 d.神秘

4.对《大自然的语言》一文说法正确的两项是(         )

a.“凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。”这句话运用了作比较的说明方法。

b.“物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较,可以看出后者比前者早9天。”这段文字中“后者”是指:开花日期,“前者”是指:抽青日期。

c.题目“大自然的语言”运用了拟人的修辞方法。

d.物候现象的来临决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异。

5.下列句子顺序排列正确的一项是(     )

①据推算,我国种大豆的历史至少有四五千年了。

②我国是大豆的起源地。

③古代把大豆叫做“菽”,秦汉以后逐渐用“豆”字代替“菽”字。

④在许多新石器时代遗址中,都发现大豆的残留印痕。

⑤许多古书中也有关于大豆的记载。

⑥也是世界上栽培大豆历史最悠久的国家。

a②⑥④⑤③①     b①③⑤④②⑥     c②⑥⑤③④①     d①⑤③④②⑥
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