第6课《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》三维教案
上课时间： 年 月 日 第 周 星期 课时编号： 11
课题
6.纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
课型
常规课
教学目标
知识与技能目标
了解演说的特点
领略两位杰出人物的思想光辉
过程与方法目标
品味雨果包含激情、诗化的语言
情感态度目标
了解与感受伏尔泰的崇高思想与人格力量
重点
品味雨果包含激情、诗化的语言
难点
了解演说的特点
教 学 过 程
教 师 活 动
学 生 活 动
设 计 意 图
一、导入简介
从题目上我们可以知道这是维克多·雨果为纪念伏尔泰
百年（1778-1878）冥诞的演说词。为什么要纪念伏尔泰？（他
听介绍
引入新课
有哪些贡献）下面我们一起来听听，雨果的演说。
雨果：法国作家，父亲是拿破仑军官。
伏尔泰：法国作家、哲学家、启蒙思想家。
出生于资产阶级家庭。从小喜爱文艺。中学毕
听介绍
了解文常
业后，因作诗讽刺宫廷而遭囚禁。在狱中完成第一
个悲剧《奥狄浦斯王》，出狱后因宣传启蒙思想，
多次受迫害并被放逐国外。为避开当局追捕，晚年
避居法瑞边境，积极参加政治斗争。
二、阅读感知
有感情地朗读
整体感知课文
教
后
反
思
上课时间： 年 月 日 第 周 星期 课时编号： 12
课题
6.纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
课型
常规课
教学目标
知识与技能目标
了解演说的特点
领略两位杰出人物的思想光辉
过程与方法目标
品味雨果包含激情、诗化的语言
情感态度目标
了解与感受伏尔泰的崇高思想与人格力量
重点
品味雨果包含激情、诗化的语言
难点
了解演说的特点
教 学 过 程
教 师 活 动
学 生 活 动
设 计 意 图
一、课文研读
1、从雨果的演讲中，可以了解到伏尔
泰为人类文明做出了怎样的贡献？
2、雨果为什么把伏尔泰生活的时代看
作是“一个新的纪元”的开始？
细读课文，讨论交流
理清内容，读懂课文
3、作者认为“伏尔泰不仅是一个人，
他是一个世纪”的原因是什么？
4、“对于……两个方面很清楚地显示出
来。“其中”两个方面“是指什么？
二、品味语言：结合课后习题三
合作讨论，交流品味
了解演说词的特点
三、小结：
这篇演说，是对人类先贤的崇高礼赞，对思想与人格力量的热情颂扬，也是对人类社会永远需要正义的呐喊、对良知的呼唤。
四、作业 选择你最喜欢的部分背诵。
教
后
反
思
