《傅雷家书两则》阅读与写作练习

《傅雷家书两则》阅读与写作练习

4.读了课文和本文，你能说说这位父亲的特点吗？
                                                                   
5.文中哪些话引起了你的共鸣和深思？请选一句写一段话。
                                                                   
                                                                   
[片段作文练习]
选其中一封家书，以傅聪的身份给父母回一封短信，要求中心明确，符合身份特征，300字左右。
                                    
  
 

参考答案：
[课内语段精读]
1.对着遗迹、坟墓等怀念（古人或旧事）。      指心胸开阔，没有牵挂。
2.在儿子精神消沉时写的。
3.从两方面写怎样面对情绪上的跌宕的：1、应该对这一切泰然处之，尽量让心理保持平衡，不至于受伤。2、冷静、客观地分析前因后果，吸取教训，引为借鉴。
4.比喻。说明控制情绪的必要。
5.略。
[课外美文赏读]
1.快乐是指回忆起儿子小时的可爱及成长的经历；惆怅是指儿子现在远离自己。
2.儿子长大了，成材了，还让自己学到了很多。
3.应该引导学生理解这是父母对自己爱之切的表现。
4.热爱孩子，民主、平等，循循善诱等。
5.略