《音乐之声》教案(含学案、练习)
《音乐之声(节选)》教案2(教案学案一体化)
人教版九年级下册 第16课 《音乐之声(节选)》教案学案一体化
第16课 音乐之声(节选) (一课时)
[学习目标]
1.体会课文是如何运用正面描写和侧面描写来刻画玛丽亚的形象的, 品味课文中的环境描写,人物语言描写和动作、表情描写。
2.揣摩语言,发挥联想和想像,感受课文中人物唱词所体现的音乐故事片的特色。
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1.作者介绍 勒曼,美国剧作家。
2.时代背景 《音乐之声》是根据百老汇一出上演四年而盛况不衰的歌舞剧改编的。该片获第38届奥斯卡最佳影片等5项奖,。该剧取材于1938年发生在奥地利的一个真实的故事:萨尔茨堡地方有个冯•特拉普上校,他和他的七个孩子以及原先是家庭教师的妻子,在纳粹德国吞并奥地利之后,组成了家庭合唱团,到处演唱奥地利民歌和爱国歌曲。
3.名家品评 《音乐之声》是电影史上一部经典音乐故事片,是我国观众非常熟悉的影片,至今仍在世界各国上映,经久不衰。《音乐之声》既是一部优美动人的音乐故事片,又是一部反法西斯的爱国主义赞歌。两位主要演员朱莉•安德鲁斯和克里斯托弗•普卢默的表演真实感人,富有魅力,为影片增添异彩。安德鲁斯的表演别具一格,以乐观明朗的风格塑造了一位迷人的家庭教师形象,出色地表现了女主人公的童心未泯和充沛的青春活力,动作奔放,歌喉动人,举止富于舞蹈美。普卢默则风度潇洒,英俊果敢,他集军人气质与男子汉的气魄于一身,使无数影迷为之倾倒。影片中自然景色优美,积雪的山峰、如镜的湖面、肃穆的教堂、宁静的村庄,与美妙的歌曲相映成辉,寓意深长。
[整体感知]
1.语知归类
①生字注音 峥嵘 zhēng róng 鳞次栉比 zhì 涟漪lían yī 伫立zhù 顶礼膜拜mó 弥撒mí sa
②词语积累 峥嵘:高峻,突出。 鳞次栉比:像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨一个地排列着,多用来形容房屋等密集。 涟漪:细小的波纹。 伫立:长时间地站着。 顶礼膜拜:形容十分虔诚地行礼。
2.理清思路
课文分为两个场景:第一个场景是在萨尔茨堡的野外,写玛丽亚的纵情歌唱,快乐游玩;第二个场景在修道院内,主要写众嬷嬷对玛丽亚的议论。