《春的消息》教学设计
1.将下面的词语填在文中相应的括号里。
高大粉红五颜六色金黄 雪白 绿绿鲜红
2.用“/ ”划去文中括号里不正确的字。
3.短文是按照“ 旗杆顶上 —→ —→ —→ —→ ” 的顺序写的。
4.这段话是围绕文中哪句话写的?先用“ ”画出来,再抄写下来。
(这样的句子叫“中心句”。)
二、实践园地:
在我们的生活中,关于春的消息还有很多很多,只要你做一个细心观察的孩子,你一定能发现得更多!
去找一找相关描写春天的儿歌、古诗、歌曲读一读、背一背、唱一唱。也可以自己动手画一画,剪一剪美丽的春天。如果有兴趣,你还可以仿照课文试着写一写,体会作诗的快乐!