《化石吟》同步练习2
第一部分：基础知识1.给下列加点字注音：骸骨（ ） 裹藏（ ） 葱茏（ ） 潜行（ ） 猛犸（ ）2.《化石吟》是一首 的抒情诗，读这首诗可以引发人们无限的遐思。吟，是古典诗歌的一种名称，这里是 的意思。3.简要地分析一下这首诗前后照应的特点。 4.诗的一二两节采用问句的形式，有什么作用？ 5.根据课文内容以及生物课、课外获得的知识回答：化石所重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界?沉睡亿年的石头说了什么话? 6.划分诗句最后一节的朗读节奏。逝去万载的世界又重现，沉睡亿年的石头说了话。长眠地下刚苏醒的化石啊，你讲的故事多么令人神往、惊讶！7.与下面诗句衔接最紧密的一句是（c）朋友，不要说地上是阴影，那是因为你总低着头。 。a.抬起你的头，大步往前走，把阴影永远留在你的身后b.挺起你的胸，抬起你的头，把阴影永远留在你的身后c.抬起你的头，迎着太阳走，把阴影永远留在你的身后d.迎着太阳走，誓死不回头，把阴影永远留在你的身后8.将下面的句子改为一个反问句。要求：不能改变原义；词语可以适当增删；词序可以调整。原句：我们心疼，因为六十一个社会主义建设积极分子的生命有危险。改句：第二部分：阅读分析 （一）你把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画；你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。 肉体虽早已腐朽化为乌有，生之灵火却悄然潜行在地下，黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码。 时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画，海枯，石烂，日转，星移……生命的航船从太古不息地向近代进发。 复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，重现的远古林木多么葱茏、幽雅，啊，你——令人叹服的大自然，高明的魔术师，卓越的雕刻家！9.所选这几节紧承诗的第二节中 一句展开。10.第一节中“造物主的存在”是什么样的理论？“平凡的真理”是什么意思？ 11.所选部分第二节是什么意思？ 12.皱纹和化石有什么关系？作者为什么要写皱纹？ 13.从选文看，诗句发展到第 节时诗人的感情达到了高潮，“
