《孔雀东南飞》学案
教学指导:一、全诗很长,可重点指导关键的或精彩的段落,如焦母回绝仲卿、兰芝辞别婆婆及小姑子,兰芝和仲卿分手时立誓、兰芝和仲卿诀别等。要让学生从人物动作及对话入手,体会其中的感情,揣摩人物的心理,分析人物的个性,推测接下来情节的发展。二、可引导学生联系《木兰辞》里的铺陈排比手法,以加深对这种手法的认识。《木兰辞》里使用了铺陈排比手法的诗句:“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”“爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。”三、这首诗有很浓的悲剧气氛,朗读时可选择合适的背景音乐,以烘托这种气氛,更好地感染学生。独立试航
问题导读1 徐陵(507-583)字孝穆。今山东郯城人。 文学家。其诗赋皆淫靡绮艳,与庾信同为 代表作家,时人称为 。曾编选 十卷,成书于梁代,是继 、 之后最早的最一部古诗总集。原有集三十卷,已散佚,明人辑有《徐孝穆集》。 2 《孔雀东南飞》是我国古代优秀的 。开头一篇小序,叙述了故事发生的 、 和 ,以及成诗的经过。全诗357句,1765字,沈德潜称为 ,因此它也被称为我国古代文学史上 。(我国古代最长的叙事诗是《格萨尔王》,英雄史诗,一千万字。)《孔雀东南飞》原名 ,是汉乐府民歌中纪实性叙事诗的代表作。后人把《孔雀东南飞》与北朝的 及唐代韦庄的 并称为 ,并且前两者又被称为 。3“乐府”本是汉武帝时设立的 。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷之用。它所搜集整理的诗歌,后世就叫 或简称 。4 给下面的字词注音箜篌( ) 公姥 ( ) 槌 ( )床 伶俜 ( ) 绣腰襦( ) 葳蕤( ) 纨 ( )素 明月珰( ) 磐( )石 便( )言令才 否( )泰 踯躅 ( ) 5 指出以下各句中的偏义副词“昼夜勤作息” “勤心养公姥” “我有亲父兄” “我有亲父母”“逼迫有弟兄” “其日牛马嘶”“否泰如天地”6 指出下列句中古今异义词的意思