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《雷雨》教案

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《雷雨》教案

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《雷雨》教案


3、鲁大海形象
鲁大海是一个思想觉悟较高的工人。虽然他的斗争经验不足,但是他所表现出来的工人阶级的大公无私的精神是值得肯定的。
(三)、归纳总结
1、归纳主题思想 
分析:《雷雨》以20年代初的中国社会为背景,通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突,以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛,生动地展现了具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史,对旧社会人吃人的现象,对资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕做了深刻而又细致的揭露。从这个家庭的崩溃,看到半殖民地半封建社会的罪恶与黑暗以及它必然灭亡的命运。
2、归纳文中的破折号: 
课文共有23处使用了破折号。 
(1)哦,--老爷没有事了? 
(2)你--你贵姓? 
(3)在无锡有一件很出名的事情-- 
(4)后来,后来,--你知道么? 
(5)嗯,--我们想把她的坟墓修一修。 
(6)哦,--那用不着了。 
(7)还有一件-- 
(8)哦,你,你,你是-- 
(9)你的生日--四月十八--每年我总记得。 
(10)我看你的性情好像没有大改,--鲁贵像是个很不老实的人。 
(11)你听着,鲁贵我现在要辞退的,四凤也要回家。不过-- 
(12)我--我--我只要见见我的萍儿。 
(13)我叫他,他就可以下来见你。不过是--他很大了,--并且以为他母亲早就死了的。 
(14)可是你-- (15)哦,--那么,那三个代表呢? 
(16)哦,--他们没有告诉你旁的事情么? 
(17)告诉不告诉于你没有关系。--我问你,你的意思,忽而软,忽而硬,究竟是怎么回事? 
(18)你现在没有资格跟我说话--矿上已经把你开除了。 
(19)你叫警察杀了矿上许多工人,你还-- 
(20)你从前在哈尔滨包修江桥,故意叫江堤出险,-- 
(21)你现在还-- 
(22)你是萍,……凭--凭什么打我的儿子? 
(23)我是你的--你打的这个人的妈。 
以上23处破折号的作用大体可分成四种情况: 
第一,解释说明。如(9)(18) 
第二,话题转变。如(1)(4)(5)(6)(10)(13)(15)(16)(17)(22)(23) 
第三,声音延长。如(2)(8)(12) 
第四,阻断停顿。如(3)(7)(11)(14)(19)(20)(21)
【小资料】 
关于(雷雨》的标题。 
《雷雨》写的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾。周朴园是这个大家庭的统治者,是剧中一切灾难的制造者和痛苦不幸的播种者。其妻繁漪感到被压抑的苦闷,与周朴园的大儿子周萍发生了暧昧关系。怯懦、自私的周萍又勾引了婢女四凤。出于嫉妒,繁漪通知四凤的母亲侍萍把她领走。侍萍正是30年前被周朴园引诱为他生了两个儿子,而后又被遗弃的侍女。 她是周萍的生身母亲,而被她带走的儿子鲁大海又正在周朴园的矿上做工,作为罢工工人的代表,他和周朴园面对面地展开斗争……这些矛盾酝酿、激化,终于在一个\"天气更阴沉、更郁热,低沉潮湿的空气,使人异常烦躁\"的下午趋向高潮,又经过一番复杂的矛盾冲突,周萍和四风终于知道他们原是同母兄妹。于是一场悲剧发生了,四凤触电而死,繁滑的儿子周冲为救四风不幸送命,周萍开枪自杀,善良的鲁妈痴呆了,绝望的繁漪疯狂了,倔强的鲁大海出走了。这个罪恶的家庭终于崩溃了。这一切都是在雷电交加的狂风暴雨之夜进行的,整个故事的背景,情节都是和雷雨有关的。同时,作者以象征的手法告诉人们,在半殖民地半封建社会沉闷的空气里,一场大雷雨即将到来。这就深刻地反映了酝酿着一场大变动的中国社会的现实。 
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