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认识平面图形教学设计与案例(新课标)

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  a.学生观察,寻找。
  b.全班交流。
  5.想一想生活中你还见过哪些东西的面是长方形、正方形、三角形或圆的吗?
  全课总结
  通过这节课的学习,你有什么收获?说一说你最成功的是什么?想一想如果你是老师,你会给大家留什么作业?
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