北师大版一年级数学上册第三单元 加减法教案
(3)看图列式。
4-1＝( )
( )-2＝( )
( )-( )＝( )
学生独立完成，然后反馈并重点提问。
①这三道题的4各表示什么?(表示原来有4个圆。)
②画掉的圆是从几个圆里画掉的?(从原来的4个圆里画掉的。)
③算式减号前面要写几?(写4。)
2.探索思考，进一步感悟减法意义。
(1)课件出示第28页“试一试”(套圈)。
1+3＝4 4-( )＝( )
师：你能根据图和所给的加法算式，列一道减法算式吗?
生尝试练习后小组交流，并说明这个算式所表示的意思。
全班交流，生可能出现
4-1＝3 4-3＝1
(2)课件出示，说一说(吹泡泡)。 师：你们玩过“吹泡泡”游戏吗?……看来，大家都喜欢“吹泡泡”，淘气又在吹泡泡了。
请你们认真观察这幅图，并完成填空。
生填空后，小组交流，并说说这样写的原因。
全班交流，师对生不同答案予以评析。
(3)请你画一画，算一算。
4-3＝( )
4+1＝( )
5-4＝( )
3+2＝( )
5-1＝( ) 学生独立完成后，全班订正。 (三)应用拓展
1.摘星星。请你说出★下面是几，说正确的就能摘下一颗小星星。
2+3＝★ 3+1＝★ 3+2＝★
5-3＝★ 2+2＝★ 5-2＝★
4+1＝★ 1+3＝★ 1+4＝★
5-4＝★ 5-1＝★ 4-2＝★
2.算一算，做第29页(课件出示)第2题。
让生独立完成后，引导学生发现规律。(以学生表述为主。)
3.讲数学故事。(要求学生根据图意，简明地讲数学故事，并列出算式，算出得数，先在小组内进行，再在全班交流。)
(1)第29页差几个杯子。
(2)第29页小鸡吃米。(根据5只小鸡分组吃米的不同情况，列出不同的加减法算式，复习5以内的加减法。)
板 书 设 计
小猫吃鱼1+3＝4 4-( )＝( ) 4-3＝( )
