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《轻重》教案——北师大版一年级数学上册

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3、第3题。
让学生在小组内说说谁最轻?谁最重?为什么?
4、第4题。
这道题具有一定的难度,不要求所有的学生都能独立完成,可先让学生充分展示自己思考的过程,再引导学生分析。
四、课堂小结,重点回顾比较轻重的方法。
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