2 雨点 教案
课题2、雨点(1)课型新授教学内容书21、23教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文2、学会本课5个生字,认识两个偏旁,理解由生字组成的词语3、初步认识池塘、小溪、江河、海洋,并通过雨点的动态变化认识它们的特点,激发学生观察自然的兴趣。教学重点难点1、写字2、体会雨点在不同处所、不同状态下的不同情调课前准备字卡教学流程教学随笔环节教师活动学生活动 自读课文环节在上课时没有实施,因为学生在预习的过程中对课文内容已经很熟悉了。 这一环节中,学生很积极,讲得很好!一、揭示课题 二、初读课文 三、精读课文 四、赏读课文 五、写字指导 六、迁移练习1、画图:天空片片乌云,落下几滴大雨点 说一说看见了什么? 2、板书课题:雨点 小朋友,这篇课文告诉我们,雨点落进不同的地方,样子是不一样的。雨点落进哪些地方,样子有什么不同呢?认真读了课文,你们就会明白了。 (一)一读课文 请小朋友一边看图,一边借助拼音把字音读准,把课文读正确 (二)再读课文 课文一共有四句话,配有四幅图。请小朋友按顺序看一幅图读相应的一句话,再想想它的意思。 (三)整体把握,检查读书情况 1、通过读课文,你知道雨点落进了哪些地方?(板书:池塘、小溪、江河、海洋) 2、雨点落进不同的地方,样子有什么不同?现在我们就一句一句地把课文读懂读好。 (一)指导读第一句