小数乘法和除法(二)-6
课 题 小数乘法和除法(二)-6 主备人 戴文焰 第 6课时 月 日第1节 课 时 目 标 1、使学生理解小数除法的计算方法,懂得商的小数点和被除数的小数点对齐的道理,并能正确进行计算,培养学生的迁移能力。 2、通过启发学生思考,培养学生学习数学的习惯。 教学重、难点 点商的小数点 课 前 准 备 课件。 教 学 过 程 一、复习: 1、口算: 42÷21 120÷12 96÷48 250÷50 374÷34 192÷16 125÷25 1050÷5 2、计算:2250÷18 说说整数除法的计算法则是什么?(从被除数的最高位除起,除数是几位数就先看被除数的前几位,如果不够除,就要多看一位,除到哪一位就把商写在哪一位的上面。每次除得的余数必须比除数小) 3、导入新课:从今天开始,我们来学习小数除法。(板书课题) 二、新授 1、出示例题。 妈妈买鸡蛋用去7.98元。买鸡蛋多少千克? 2、列式。 7.98÷4.2= ( ) 3、讨论。 除数是小数的除法怎样计算? 小组讨论。 试做。 提问: 可以把除数变成整数来计算吗? 被除数和除数同时扩大同的倍数,商怎么样?(不变)怎样把这道题转化成除数是整数的除法? 把7.98和4.2都乘10,变成79.8÷42。 4、你能把这道题做完吗? 1 9 4. 2 7. 9 8 4 2 3 7 8 3 7 8 0 答:买鸡蛋19千克。 总结: 怎样把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法? 注意做题之前审题:除数有几位小数?被除数有几位小数?将除数变成整数时,被除数的小数点怎样移动?怎样补“ 0” ?(学生做完后集体订正。) 三、练一练。 1、在括号里填上适当的数。 0.12÷0.3=( )÷3 6.72÷0.28=( )÷28 0.12÷0.03=( )÷3 0.672÷0.28=( )÷28 2、计算下面各题。 4.83÷ 0.7 0.756÷1.8 0.196÷0.56 结合例5总结除数是小数的小数除法的计算法则。除数是小数的除法,计算时第一步应做什么?怎样移动除数和被除数的小数点?最后怎样计算? 3、下面的计算对吗?把不对的改正过来。 0. 2 5 3 2 4. 6 1 1. 5 1.8 5. 7 6 9 2 5 4 2 3 0 3 6 2 3 0 3 6 0 0 四、全课总结。 通过这节课的学习,你有什么收获? 作 业 设 计 课堂作业:《补充习题》第66页 晚托作业:《拓展精练》