首页 > 教学资源 > 教案 > 其它教案 > 第七单元小数乘整数导学案

第七单元小数乘整数导学案

红尘戏语 点赞 分享
第七单元小数乘整数导学案

微信扫码分享

第七单元小数乘整数导学案


五、课后作业
98克 = (     )千克               0.4米 = (   ) 厘米
9平方分米 = (     )平方米          1.5分 = (    )秒
2、两个因数的积是205,其中一个因数缩小100倍,另一个因数不变,积应该是(    )。
学校:                班级:                姓名:           
课题:除数是整数的小数除法练习
学习内容:五年级上册第76~77页练习十三第8~14题。
学习目标:1、通过练习,进一步巩固小数除以整数的计算方法,提高学生的计算能力。
2、通过练习引导学生体会被除数(除数)变化,除数(被除数)不变,商也随着变化的规律。
3、培养学生解决简单实际问题的能力。
重点、难点:进一步巩固小数除以整数的计算方法,提高学生的计算能力。
学习过程:
一、独立尝试
1、预习
⑴完成第76页第8题。
⑵完成第77页第9题
⑶完成第77页第10题
2、质疑:                                                                。
二、合作交流
⑴完成第77页第11题。
独立计算,指名汇报结果。
观察每一组算式的被除数、除数和商,你能发现什么?
⑵完成第77页第13题。
独立完成,集体交流。
你能用不同的方法解答吗?
⑶完成第77页思考题
甲数的小数点向右移动一位就等于乙数,说明了什么?
独立完成,集体交流。
三、巩固提升
1、列竖式计算下列各式。
8.4÷4    18÷48     2.3÷46     7.65÷25(用乘法验算)

2、根据25×5=125,直接写出下列各题得数。
2.5×5=(  )    125÷5=(  )     12.5÷25=(  )
1.25÷5=(  )   0.125÷5=(  )   1250÷5=(  )
3、完成第77页第12、14题
四、回顾反思
我的收获是:                                                         。
我的疑问是:                                                          。

221381
领取福利

微信扫码领取福利

第七单元小数乘整数导学案

微信扫码分享