《鲸》快乐练习:课堂达标(一)
a卷 课堂教学跟踪训练(时间45分钟,满分100分)一、按提示填空(24分) 1、课文介绍了鲸的____、_____、_____和_____等方面的知识。 2、本文运用了____、____、____、___等多种说明方法,通俗、生动、准确地对鲸的特点加以说明,融知识性与趣味性于一体,增强了文章的可读性。2、近义好兄弟(写出下列词语的近义词):(18分)
锋利──( ) 适应──( )
立即──( ) 宽敞──( )
三、我是小法官(判断下列句子各用了什么说明方法,将序号填在括号里)(12分)
a、列数字 b、作比较 c、举例子 d、打比方
1、长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年可以长成大鲸。( )
2、从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。( )
3、四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。( )
4、鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。( )
四、课文片段阅读(17分)
鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼吸的时候浮出海面,从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又高又细;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。
1、这一段讲鲸___________。(5分)
2、须鲸的水柱是______的,_____;齿鲸的水柱是______的,______。(12分)
五、写法学习指导与运用(17分)
课文的第4~7自然段分别从四个方面介绍了鲸的生活习性。你也仿照课文,介绍动物某一方面的生活习性:
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