教育随笔：遇危险，不要慌
幼儿园里，孩子们在游戏和活动中经常会遇到一些意想不到的危险事情，由于孩子们年龄小，所以孩子们往往意识不到他的危害性有多大。作为老师，我们应该怎样引导孩子们关注身边存在的不安全因素呢?
刚入园不久的佳颖小朋友，一次由于坐椅子的姿势不正确摔倒在地，头上起了个小泡，孩子哭了起来，这是孩子们的注意力一下子被吸引到佳颖的身上去了。于是，我抓住这个机会，进行了随机教育，在全班展开了找“危险”的活动。
我让孩子们想一想、找一找、说一说哪些地方有危险，孩子们变七嘴八舌的说了起来，“老师，上厕所时，有的小朋友互相拥挤，会摔倒，很危险。”“老师，有的小朋友搬椅子时抬得很高，会碰到别人。”“老师，上下楼梯时，有的小朋友，跳，会摔倒。很危险。”……孩子们的话语让我触目惊心，真是不找不知道，一找吓一跳，孩子们身边存在的不安全因素还真不少呀!
随后，我又就孩子们找出的“危险”对他们进行教育，让他们说一说以后怎样在活动和游戏时应该怎样去做才能避免“危险”。教育孩子们对突如其来的“危险”，不要慌，要及时告诉老师，老师会帮助你。
通过这次活动，孩子们的自我保护意识不但增强了，而且班级纪律也好多了，孩子们与他人的合作意识和交往能力也大大提高了。
