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二年级数学教案
元气怼人
2023-10-20 07:11:56
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二年级数学教案
教学内容:第16页和第17页例1,练习三第1~4题。不退位减
教学目标 :
1、由实际情境引出计算问题,让学生经历解决问题的过程,培养解决问题的能力和应用意识。
2、借助直观操作帮助学生理解不退位减的笔算算理,明确相同数位对齐,从哪一位减起,并能够正确计算。
3、体现计算方法多样化。
4、进行爱国主义教育,培养民族自豪感。
5、发展学生的自主探索、合作交流的意识和能力。
教学重难点:
明确相同数位对齐,从哪一位减起的问题。
教、学具:
磁板、圆片。生:数位板,圆片。
教学过程 :
一、复习
上节课,我们学习了怎样用竖式计算两位数加两位数,列竖式时要注意什么?
二、创设情境与导入
小朋友,你们知道吗?2008年的奥运会在哪里举行?有4个城市提出了申请,经过国际奥委会成员投票,你看,这些城市各得了多少票?北京赢了!这是我们中华民族的骄傲!相信到了那一天,我们国家将会更加强盛。我们小朋友想不想尽自己的一份力?(进行爱国主义和好好学习的教育)
三、新授
1、提出问题
根据4个城市的不同票数,你能提出什么问题?怎样列式?
(1)北京比多伦多多多少票? 56-22(板书)
(2)北京比巴黎多多少票? 56-18(板书)
(3)北京比伊斯坦布尔多多少票? 56-9=47
(4)多伦多比巴黎多多少票? 22-18(板书)
(5)多伦多比伊斯坦布尔多多少票? 22-9=13
(6)巴黎比伊斯坦布尔多多少票? 18-9=9
……此外还有一些加法题。
2、教学例1
北京比多伦多多多少票? 56-22等于多少?
可以怎样计算?
(1)50-20=30,3-2=4,30+4=34,用口算。
(2)可以笔算
用竖式怎样算?先用圆片摆一摆。
A: 拿出数位板,用圆片表示56,再从去掉22,观察还剩多少?
一生到前面摆,边摆边说。
B:试着列出竖式来。说一说列竖式要注意什么?(相同数位要对齐,可以从个位减起,也可以从十位减起)
5 6 5 6 5 6
— 2 2 — 2 2 — 2 2
43 4
四、练习
1、练习三第1题
先用圆片摆一摆,再列竖式计算,说一说你是怎样算的。
2、第2题
填在书上集体订正。
3、第4题
说说图意。
树上有32个桃,摘了11个,还剩多少个? 口头列式。
五、课堂小结
在写竖式计算时,要注意相同数位要对齐。
六、课堂作业
练习三第3、4题。
二年级数学教案
二年级数学教案教学内容:第16页和第17页例1,练习三第1~4题。不退位减 教学目标 : 1、由实际情境引出计算问题,让学生经历解决问题的过程,培养解决问题的能力和应用意识。 2、借助直观操作帮助学生理解不退位减的笔算算理,明确相同数位对齐文档下载网址链接:
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