有理数复习教学设计
3、相反数
（1）数a的相反数是 ， （2）0的相反数是 。
（3）若a和b互为相反数，则a＋b= ， = （b≠0）。
（4） 的相反数为3.9。
4、倒数：数3的倒数是＿＿， 的倒数是＿＿
5、绝对值：
（1）一个正数的绝对值是 。 （2）0的绝对值是 。
（3） = 。 = 。 =
（4） 的绝对值是16。绝对值等于7.2的是 。
（5）数轴上距离原点5个单位长度的数是 。
6、有理数大小的比较：（用＞，＜，＝填空）
（1） ， （2） （3） ，
7、近似数与有效数字:
（1）0.03085精确到千分位的近似数是 ，保留三个有效数字是 。（2）近似数3.20×105是精确到 位，它有 个有效数字。
8、科学记数法: 开发大西北的重大工之一青藏公路，全长为1088000米，把1088000 米，用科学记数法表示为 米。
9、有理数的计算：（学生完成题组一至题三的练习）
题组一：（1） （2）-4+4 = （3） （4）
题组二：（1） （2）
（3） （4）
题组三：（1） （2） （3） （4）
题组四：计算
（1） ， （2）
三、例题
例1、小红家、学校和小华家自东向西依次坐落在一条东西走向的大街上，小红家距学校1千米，小华家距学校2千米，小明沿街从学校向西走1千米，又向东走2千米，此时小明的位置在哪里？
例2、根据数轴化简│b+c│＋│a-c│＋│b-a│.
四、基础训练（a组）
1.如果收入15元记作+15元，那么支出20元记作 。
