七年级上册Unit 5 Do you have a soccer ball?第1课时学案
七年级上册unit 5 do you have a soccer ball?第1课时学案
【学习目标】谈论物品所属关系请给出下面单词、词组和句子的汉语意思。1.单词:have , soccer , ball , so ccer ball , tennis , ping-pong , volleyball , basketball , bat , does , doesn’t , do 2.词组：have a ping-pong ball ,tennis ball , 3.句子：do you have a ping-pong ball ? yes , i do . no , i don’t . 4.语法：助动词do的用法。有实义动词时的一般疑问句。【 预习指导】自我预习一、扫清障碍根据音标读出unit 5 p25-26的单词。二、课本预习1. 完成1a，翻译1a、2a、2d（将答案写在课本上）2. 翻译grammar focus并背诵。预习效果检查一、英语汉语互译 soccer ball_________ tennis ball________有______球________排球____________ 篮球________乒乓球_________球拍________ _三、选择: (1)—is this your eraser? —__________a. yes, it's . b. yes, it is. c. yes , is. d. it is.(2)is that ______ pencil sharpener?a. he b. him c. his d. you(3)this is _____ bag.a. me b. i c. my. d. you(4) ----is that his case? -----__________.a. yes, that is . b. yes , it isn't. c. no, it is. d. no , it isn't.【 课内学习】一、教材处理：1. 检查1a 、 1c 、2a、2d及grammar focus 的预习效果。2. 听力练习：听1b、2a 、2b 完成课本上的内容。3. 听力练习：2a, 2b 完成课本上的内容，再听一遍。二、组内探讨：仔细观察下面例句中的用法，然后补全结论部分所缺内容。1. do you have a basketball ?2. do you have a ping-pong bat ?【拓展】类似的问句还有：do you have -------? do they have_____?〖结论〗根据以上例句可知，have的基本意思为“ ”，问‘你有-------吗？’需要在句首加助动词do。【拓展】do的用法作助动词无意义,翻译下列句子并能用have造出相似的句子.do you have a basketball? yes, i do.do they have a soccer ball? no, they don’t.does she have a computer? no, she doesn’t.does he have a ping-pong ball? yes, he does./no,he doesn’t.句中的do和does都是构成疑问句和否定句的助动词do not的缩写形式_______________ does not的缩写形式_______________don’t/doesn’t+动词原形. 如,i don’t _________(have) a soccer ball. (我没有足球) he doesn’t ___________(have) a ping-pong ball.(他没有乒乓球)三，这节课你学会了哪些表示球类的词。play_______ , explanation1. have作动词，意为“有”，一般指某人拥有某物，侧重于所属关系。其第三人称单数形式是has。常用句式为：某人 + have/has + 某物，表示“人有某物”。在一般现在时态中，当主语为第三人称单数形式时，用has的形式。如： i have a good friend. 我有一个好朋友。 she has a new pen. 她有一支新钢笔。 2. late “迟到” 是个形容词，常用 be late 的结构。 xiao ming is always late. 小明总是迟到。3. we是人称代词主格，意为“我们”，在句子中作主语。如：we are good friends. 我们是好朋友。we have a new soccer ball. 我们有一只新足球。4. us “我们”。 是we的宾格形式，在句子中放在介词或动词后作宾语。【辨析】we / us / ourwe “我们” 是人称代词主格形式，作句子的主语。us “我们”是人称代词宾格形式，作句子的宾语。our “我们的”是形容词性物主代词，放在名词前作定语。we are in mike’s room. 我们在迈克的房间里。call us at 457-3287. 给我们打电话457-3287. our teacher is in the classroom. 我们的老师在教室里。5. 以动词let开头的祈使句，表示向别人提建议，意思是“让……做……吧”。 基本结构为：let sb. do sth.，表示 “让某人做某事”，表示说话人的建议。其中sb. 可由名词或代词宾格来充当，其后的动词一定要用动词原形。 let me do it. 让我来做吧。let him guess. 让他猜一猜。6. let’s是let us 的缩写形式，意思为“咱们一起做某事吧”，通常表示建议、请求或命令。 肯定回答：一般用“ok”，“all right”，“yes, let’s … ”； 否定回答：一般用“sorry, i …” 。如： — let’s go! 让我们走吧！ — ok. 好吧。 let’s look at the blackboard. 让我们看黑板吧。学习成果展示 （满分50分）
