正比例及反比例导学案

正比例及反比例导学案

                   正比例和反比例复习  相同点：      都是两种相关联的量                                               学   观察                                                                                              习   分析不同点：   比值（商）一定     乘积一定                                                     方   比较                 y=k(一定)      法   归纳                                                                 教学反思

在教学的设计上，条理已经很清晰，思路很明确，但感觉还是有点不够活，如果让学生自己来设计问题，让学生互相提问题，编问题，让学生自己来探索，自己去提问，自己去发现，我想，这样的教学，才是我所想要的教学效果，也才是更深一个层次的教学，更专业一些的境界，所以，在现在的教学思路，教学模式上，再来一些变化，更加放手让学生去做，我想效果一定会更好。