4.2认识概率
解：a.p（掷出的数字是两位数）=0；b.p（掷出的数字是偶数）= = ；c.p（掷出的数字小于7）= =1；d.p（掷出的数字是3的倍数）= .（2）一副扑克牌（去掉大、小王），任意抽取其中一张，抽到方块的概率是多少？抽到黑桃的概率呢？［分析］一副扑克牌去掉大、小王共52张，所以任意摸出一张，所有可能出现的结果数是52，而抽到方块可能出现的结果数为13，便可求出抽到方块的概率，抽到黑桃的概率类似求出.解：p（抽到方块）= = ；p（抽到黑桃）= ；4.讲一讲举出日常生活中你所见到的“概率现象”.（帮助学生感受到概率与实际生活的联系，可让同学小组交流、讨论，教师可参与到学生的小组讨论中去）.5.赛一赛：（以学习小组为单位，抢答）（1）甲产品的合格率为80%，乙产品的合格率为98%，你认为哪一种产品更可靠？（2）在一次抽奖活动中，小明只抽了一张，就中了一等奖，能不能说这次抽奖活动中奖率为百分之百？为什么？（3）从一副扑克牌（除去大、小王）中任抽一张.p（抽到红心）= ；p（抽到黑桃5）=________；p（抽到红心3）=________；p（抽到10）=________.（4）有5张数学卡片，它们的背面完全相同，正面标有数字1，2，2，3，4，现将它们背面朝上，从中任意抽一张卡片，则：a.p（抽到1号卡片）=________；b.p（抽到2号卡片）=________；c.p（抽到3号卡片）=________；d.p（抽到4号卡片）=________；e.p（抽到奇数号卡片）=________;f.p（抽到偶数号卡片）=________.（5）任意翻一下日历，翻出是1月6日的概率为________；翻出4月31日的概率为________.答：（1）乙产品更可靠.（2）不能.小明中奖是偶然事件，而不是必然事件.（3） ； ； ； .（4） ； ； ； ； ； .（5） （一年按365天计算）；0（因为4月31日不存在，翻出4月31日是不可能事件）.ⅳ.课时小结［师］通过今天的学习，同学们都有什么收获？（鼓励学生回答）……［师］真高兴同学们有如此多收获，老师也有很多收获，同学们想听吗？通过今天的学习，老师深深地感觉到，我们都生活在一个充满概率的世界里，当我们慎重地迈出人生的每一步时，你有选择生存的方式和权利，但你不能使概率达到100%.有的同学有99%帮助别人的概率，但却选择了1%的麻木不仁的概率，因为他还没有领会生命的真谛——帮助别人，快乐自己.有的同学有99%好好学习的概率，但却选择了1%的不思进取的概率，因为他不懂得对青春的珍惜——少壮不努力，老大徒伤悲.有的同学有99%对父母说句“我爱你”的概率，但却选择1%的沉默的概率，因为他还没有读懂父母对他的希冀——只要你过得比我好.其实，这样的话题还很多，举不胜举，我们往往忽视了自己所拥有的，殊不知这正是人生所要追求的最高境界.同学们，请珍惜自己的每一天，每一份拥有，用爱去拥抱生活，也许收获的不仅仅是赞誉，这便是概率的真谛.ⅴ.课后作业1.阅读教材 “概率小史”；2.习题4.2 1、2；ⅵ.活动与探究小明和小丽做如下游戏：任意掷出两枚均匀且完全相同的硬币，若朝上的面相同，则小明获胜；若朝上的面不同，则小丽获胜.小丽认为：朝上的面相同有“两个正面”和“两个反面”两种情况；而朝上的面不同只有“一正一反”一种情况，因此游戏对双方不公平，你认为呢？
