单元评价(第四单元加和减第7课时)
评价目标： 1、通过不同类型的题目，能对加和减这一单元的内容有进一步的、深层次的认识,能解
答各种不同类型的题目。
2、在解决问题中，激发学生解题的积极性，培养他们喜爱数学,树立学好数学的信心。
评价重难点：
重点：能根据不同类型题目的特点,正确的解答。 难点：对于类似题目,进行必要的比较,学会思考并选择正确的方法进行解答。
评价内容:
一、 口算、
43+40= 74-30= 77-25= 500+800=
53-35= 26+47= 81-54= 1400-600=
38+33= 90-71= 120-50= 900+700=
40+90= 83-68= 62-39= 1100-400=
二、 将结果大雨50的算式圈出来
87-28 25+26 70-27 14+36
96-48 73-24 19+30 27+31
140-80 20+35 38+9 66-17
三、列式计算
1、● ● ● ●
▲的个数是●个数的3倍，▲有多少个？
2、☆☆☆☆☆☆
★比☆多9个，★有多少个？★和☆一共有多少个？
四、在〇里填上“>”“<”或“=”
35-7〇30 24+18〇93-47
46+38〇83 73-36〇80-43
62-29〇43 39+25〇28+36
五、在括号里填上适合的数
24+（ ）=51 65-（ ）=25
（ ）-31=46 （ ）+44=80
六、填一填
1、下面是某家电商场八月份销售量的记录。 电视机 vcd机电冰箱 进货量（台） 100 85 92 销货量（台） 88 64 59 剩余量（台）
2、下面是小明和小诚收集的部分邮票统计。 生肖邮票 花卉邮票 建筑邮票 合计（张） 小明收集的邮票（张） 25 37 33 小诚收集的邮票（张） 19 48 37
七、解决问题
1、我们城市六月份的降水量是42毫米。七月份的降水量比六月份少了14毫米。六、七两个月一共降水多少毫米？
2、狗的寿命大约有12年，马的寿命大约比狗长10年，大象的寿命大约是马的3倍，大象的寿命大约有多少年？
3、一班收集了69节废电池，二班收集的是一班的3倍，两班一共收集了多少节废电池？
4、卡车有34辆，客车比卡车多17辆，轿车的辆数是卡车的4倍。
（1）轿车比卡车多多少辆？
（2）你还能提出什么问题？并解答出来。
八、先找规律，再填一填
1. 1、3、9、27、＿＿＿、＿＿＿。
2. 1、2、3、5、8、＿＿＿、＿＿＿。
课前思考：
通过不同类型的练习，检验学生一阶段的学习情况。对于类似题目，一定要进行认真的读题、审题，加强学生自己独立分析和解决问题的能力。解决实际问题，可以借助一定的线段图来帮助自己解题。
单元评价:
一、本次练习的总体情况。
三（3）优秀46人次，良7人次，及格1人次。
三（4）优秀46人次，良5人次，及格2人次。
二、本次练习的成绩与不足及原因：
成绩：
1、学生能正确口算出100以内的两位数加两位数以及相应的减法；能正确口算需要进位的整百数以及相应的减法。
2、学生能利用合理的估算方法估计出两位数加、减两位数的得数，掌握了一定的估算能力。
3、学生能根据两步计算解决问题的特点，独立分析数量关系，正确解答相关的实际问题。
不足：
1、部分学生审题不清，特别是在第二题的估算中，就有学生提出了“如果是50该怎么办？”而题目中明明清楚明示大于50才能圈出来。
