《从小就要爱科学》教学设计
从小就要爱科学·教学设计
教学内容
教材第218-219页的内容。
教学目标
知识与能力
1.懂得科学技术对社会发展的重要性，培养热爱科学、崇尚科学的精神。
2.了解序言的一般特点和要求。
过程与方法
引导学生自由阅读，勾画圈点生字、难字和不理解的词语；关于科学的意义、科学飞跃发展的形势、对青少年殷切期望的语句，从而理解课文的主要内容；对序言的特点和要求，老师加以引导，同学之间互相讨论解决。
情感、态度与价值观
懂得科学技术对社会发展的重要性，认清科学发展的形势，培养热爱科学、崇尚科学的精神。
教学重、难点及教学突破
重点
懂得科学技术对社会发展的重要性，培养热爱科学、崇尚科学的精神。
难点
能正确看待科学的发展和懂得合理利用科技资源。
教学突破
这篇课文篇幅不长，内容却很丰富深刻，如揭示了科学的意义，反映了科学飞跃发展的形势，指出了“科教兴国”的基本国策，提出了对青少年的殷切希望等等，老师应引导学生就上述内容勾画出一些重要语句，加以体会，懂得科学技术对社会发展的重要性，培养热爱科学、崇尚科学的精神。
教学准备
教师准备
1.准备作者的有关资料，写作背景材料，找准词句中的重点和难点，制作多媒体课件。
2.友情链接：
学生准备
1.准备好字典等工具书，为自读课文作好准备。
2.收集有关古今科技方面的资料。
教学步骤
（1课时）
教学流程设计
教师指导
1.创设情境，激情导入。
2.初读扫障，再读感知。
3.拓展探究，加深对科学意义的认识。
学生活动
1.展示自我成就，感受作者风采。
2.反复朗读，初步感知课文内容。
3.畅所欲言，认识科学对人类的重大影响，激发爱科学的热情。
一、创设情境，激情导入（约 分钟）
二、初读扫障，再读感知（约 分钟）
三、拓展探究（约 分钟）
本课总结
本文说明了科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就，高度评价了《21世纪·中国少儿科技百科全书》的特点和价值，并对青少年提出了“以建设国家为己任，从小爱科学、学科学，将来长大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就”的殷切的希望。学习本文，我们要了解序言的内容、特点和要求，还要养成从小爱科学，学科学的好习惯，懂得“自古英雄出少年”、“少年强则国强”的道理，树立远大理想，将来为伟大祖国做出自己应有的贡献。
板书设计
从小就要爱科学
——《21世纪·中国少儿科技百科全书》序
苏步青
“知识就是力量”
“科教兴国”科技的重要性
现代科技迅猛发展
编撰目的
形式特点
序言的特征
问题探究与拓展活动
你对科学的发展是怎么看待的，能以身边的例子举例说明科技进步对人类生活的巨大影响么？
练习设计
随堂练习设计
1.解释词语。
如火如荼：________ 撰：________ 英：________
2.举例列出电报、电话、广播、传送器和接受器的发明者、国籍及发明时间。
个性练习设计
科学技术是第一生产力，科学技术是促进社会生产发展的巨大力量，是促进整个社会进步的因素，实现社会主义现代化建设的宏伟目标，必须依靠科学技术的进步，我们青少年是祖国的未来和希望，是社会主义事业的建设者和接班人，那么我们现在应该怎么做？
