首页 > 教学资源 > 教案 > 其它教案 > 高二数学《圆锥曲线最值问题的求解》集体备课

高二数学《圆锥曲线最值问题的求解》集体备课

安乐窝 点赞 分享
高二数学《圆锥曲线最值问题的求解》集体备课

微信扫码分享

高二数学《圆锥曲线最值问题的求解》集体备课


例4:若实数 .
分析:看似是函数求最值,如果做起来实在是不容易,如果考虑到x,y的几何意义,那么问题就简单的多了

则 ,
即 表示中心在
顶点坐标
的最大值
即是求表示椭圆上的点到c(-1,0)的距离的平方的最大值减1
所以
 [点悟] :在解决求值问题时,应先从几何直观图形出发,根据图形的几何性质洞察最值出现的位置,再从代数运算入手,最终求的最值.
 五、不等式法
     列出最值关系式,利用均值不等式“等号成立”的条件求解。
例5 抛物线y2=4x的顶点为o,点a的坐标为(5,0),倾斜角为的直线l与线段oa相交(不经过点o或点a)且交抛物线于m、n两点,求△amn面积最大时直线l的方程,并求△amn的最大面积  
分析   直线与圆锥曲线相交,一个重要的问题就是有关弦长的问题 本例主要涉及弦长公式、三角形的面积公式、不等式法求最值、函数与方程的思想 涉及弦长问题,应熟练地利用韦达定理设而不求计算弦长,涉及垂直关系往往也是利用韦达定理,设而不求简化运算.
 
解:由题意,可设l的方程为y=x+m,其中-5<m<0 
由方程组 ,消去y,得x2+(2m-4)x+m2=0    ①
∵直线l与抛物线有两个不同交点m、n,
∴方程①的判别式δ=(2m-4)2-4m2=16(1-m)>0,
解得m<1,又-5<m<0,∴m的范围为(-5,0)
设m(x1,y1),n(x2,y2)则x1+x2=4-2m,x1·x2=m2,
∴|mn|=4 
点a到直线l的距离为d= 
∴s△=2(5+m) ,从而s△2=4(1-m)(5+m)2
=2(2-2m)·(5+m)(5+m)≤2( )3=128 
∴s△≤8 ,当且仅当2-2m=5+m,即m=-1时取等号 
故直线l的方程为y=x-1,△amn的最大面积为8 

221381
领取福利

微信扫码领取福利

高二数学《圆锥曲线最值问题的求解》集体备课

微信扫码分享